首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   54104篇
  免费   429篇
  国内免费   463篇
教育   43543篇
科学研究   3864篇
各国文化   24篇
体育   3973篇
综合类   2952篇
文化理论   4篇
信息传播   636篇
  2024年   13篇
  2023年   91篇
  2022年   324篇
  2021年   1313篇
  2020年   1278篇
  2019年   800篇
  2018年   516篇
  2017年   535篇
  2016年   586篇
  2015年   1664篇
  2014年   4022篇
  2013年   4480篇
  2012年   5637篇
  2011年   5128篇
  2010年   3431篇
  2009年   3074篇
  2008年   3268篇
  2007年   3884篇
  2006年   3631篇
  2005年   2822篇
  2004年   2388篇
  2003年   2068篇
  2002年   1569篇
  2001年   1219篇
  2000年   620篇
  1999年   244篇
  1998年   108篇
  1997年   88篇
  1996年   73篇
  1995年   45篇
  1994年   24篇
  1993年   17篇
  1992年   17篇
  1991年   7篇
  1990年   4篇
  1989年   3篇
  1984年   1篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1979年   1篇
  1976年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
通过对李白《月下独酌》不同英译本在形、意、神三个层面的比较分析,表明诗歌在某种程度上说,是不可译的,只能是创造性的移植;但这种创造性移植也有一个原则,即“力求近似”,在形式与意义近似的基础上做到神似;文章旨在找出中诗英译的基本规律和特点.  相似文献   
82.
周曙  刘智 《吉林体育学院学报》2005,21(2):101-101,105
通过问卷对湖北省几所中学的在校生进行调查,从中发现学校在体育课程教学方面存在的问题,反映学生对待体育教育的有关意见,旨在为提高教学质量提供参考意见。  相似文献   
83.
高等学校组建高水平篮球队运行机制探索   总被引:11,自引:0,他引:11  
针对目前许多高等学校组建高水平篮球运动队的实际情况,本文着重分析了高校组建高水平篮球队的优势,制约发展的因素及前景,阐明了作者对篮球队运作的见解。  相似文献   
84.
中学体育教学法课程微格教学的设计与研究   总被引:11,自引:3,他引:8  
运用微格教学的原理和方法,建立了中学体育教学法课程微格教学的教学程序,确定了微格教学的教学阶段.对我院1998级体育教育专业学生进行了微格教学的教学实验,运用模糊综合评价的方法,对实验班和对照班学生进行了教学技能评价,采用t检验方法对实验班和对照班进行了差异显著性检验,结果表明,实验班与对照班学生教学技能水平有显著性差异(P<0.01).然后,对评价结果又进行了正态检验,结果表明,实验班和对照班学生教学技能综合评定成绩均成正态.可以说微格教学方法是培养师范生教学技能较为有效的方法.  相似文献   
85.
从素质教育所需要的合格师资,看当前师范生从业素质中存在的问题,提出从从业意识、身心健康、竞争意识、进取精神、知识结构和教育教学基本技能五个方面加强对师范生从业素质教育。  相似文献   
86.
学校体育管理体制适应体育教育功能变革的探讨   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文从学校体育管理体制创新原则出发,提出适应体育教育功能变革的理念,一是以人为中心,二是以适应社会需求为导向,三是以学术为龙头,教学、科研一手抓,不应有偏废。  相似文献   
87.
由于高中物理与初中物理相比,学习难度有较大的梯度,对学生的逻辑思维有更高的要求,学习方法与思维方式也与初中有所不同,搞好高中物理的入门教学,这对提高学生学习物理的兴趣,激发学生的学习动机,从而提高高中物理的教学质量,都是十分重要的.  相似文献   
88.
论我国高校休闲体育   总被引:25,自引:0,他引:25  
分析我国高校休闲体育存在的弊端;研究休闲体育功用及高校休闲体育改革的发展趋势.研究认为,当前校园休闲体育发展与时代共栖和教改合拍,并构成学生休闲生活的重要内容.  相似文献   
89.
本文旨在探讨《Delphi程序设计》课程如何改变传统以程序语言自身的体系为脉络展开的教学模式,借鉴企业工程开发流程展开教学,再结合项目式教学法,四阶段教学法、启发式教学法与分层次教学等多种教学策略的综合运用,将理论知识点与专业技能综合在一起,提升学生的综合职业能力,从而缩小人才培养与社会需求的差距。  相似文献   
90.
英语以长句为主。翻译时既要从英汉差异出发,处理好长句翻译在结构形式上的差异,又要做到不忽视原文文体的整体风貌特征。长句汉译时一般采用包孕、分切、拆离、重组和插入等方法和技巧。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号