U-Boot在SkyEye上的移植分析

介绍了一款优秀的嵌入式BootLoader—U-Boot,详细讲解了它的运行原理,着重讨论了其在嵌入式模拟器SkyEye上的移植过程,并对移植结果进行了测试。     

简论“兰氏理论”对科学信息交流的影响

在回顾F.W.兰开斯特的“无线理论”产生背景的基础上，本文从科学信息交流的主流媒体、科学信息交流的过程、科学信息机构的定位等三个方面分析了该理论的提出对科学信息交流的影响。     

交际教学法和大学英语课堂教师角色的转变

交际法是指导当今外语教学的一种主要教学思想，它有利于培养学生的自主学习能力，发展学习策略，培养创新能力。在交际性教学活动中，学生应是核心，外语教师的角色应定位为：控制者，评估者，组织者，提示者，参与者。即在课堂教学中，教师应综合以上所有这些角色，即是组织者，导学者，同时又是学习者和参与者。     

活动式学习在室内设计教学中的应用

室内设计课程比较适合用活动式教学的方式进行。无论是讨论还是艺术创作，活动式教学都能较为全面的开启学生思路，提高动手能力，增加实践经验。     

隐性交际关系及其在小说中的运用

小说对话是一种非自然的对话形式，一方面遵循美学和主题的意图而形成，另一方面，许多自然对话中有效的原则和存在的交际同样适用于小说语体。隐性交际关系是客观存在的交际形式之一，其形成既有说者的“无心”，也有说者的“有意”。进入这一交际形态的各方的关系，显然不同于显性交际。小说充分发掘了隐性交际关系的潜在功能，为塑造人物形象、贯穿故事情节、烘托主题服务。     

跨文化交际与语用失误问题初探

本文就跨文化交际过程中，交际双方由于文化间的差异而发生语用失误，导致交际失败的问题进行了探讨。提出交际者要想成功地进行交际，就必须对比文化间的差异，培养和提高跨文化交际能力，避免出现语用失误。     

简单实用的近程双机通讯技术

应用互连技术连接两台计算机,不仅可以实现双机通讯,而且可以实现近程计算机之间系统资源的共享.本着降低设计成本,缩短设计周期,便捷实用的原则,介绍了Windows98本身所具有的进行双机通讯的3种方法.     

谈翻译策略归化与异化

翻译是一种跨文化交流活动，如何对待翻译中的文化因素常成为译者们感到棘手的问题。归化与异化不失为解决此问题的策略，而究竟该采取哪种方法应视翻译需要而定。     

终身教育视域下职业教育“立交桥”的架构及推进路径

构建职业教育"立交桥"是推动终身教育体系建设的重要纽带和"突破口"。在终身教育视域下,职业教育"立交桥"的基本架构应由"一个目标、两条干线、三种要素"组成,其中"三种要素"指不同本质内涵教育形态、不同类别学习成果和不同理念学习方式。为推进职业教育"立交桥"的构建,从而为搭建完备的终身教育体系提供有力支撑,应以资历架构体系为支柱,促进不同本质内涵的职业教育间的沟通;以个人学习积分卡制度为基石,推进不同类别学习成果的职业教育间的互认;以混合式学习方式为阶梯,促进不同理念学习方式的职业教育间的融合。     

浅谈少数民族地区独立院校大学英语课堂文化导入的重要性——以湖北民族学院科技学院为例

英语作为全球通用语言之一,在经济全球化的今天呈现出与日俱增的作用。因此新时代的大学生需要具备一定的跨文化交际能力。少数民族地区独立院校在面对国际化进展的当今,应结合自身特点,承担起这个责任,重视大学英语教学及其课堂英语文化导入,有意识地培养学生跨文化交际的能力,使学生能够熟练使用英语,适应全球化发展对人才的需求。