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先秦两汉诗学相当成熟的重要标志之一,就是阐释接受活动的理论话语建构,它一方面指向功用接受与阐释思想,一方面指向诗歌文本意义的审美价值的接受与阐释思想。本文论述的是后一种接受言美话语。 相似文献
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《Information processing & management》2023,60(5):103450
Despite growing efforts to halt distasteful content on social media, multilingualism has added a new dimension to this problem. The scarcity of resources makes the challenge even greater when it comes to low-resource languages. This work focuses on providing a novel method for abusive content detection in multiple low-resource Indic languages. Our observation indicates that a post’s tendency to attract abusive comments, as well as features such as user history and social context, significantly aid in the detection of abusive content. The proposed method first learns social and text context features in two separate modules. The integrated representation from these modules is learned and used for the final prediction. To evaluate the performance of our method against different classical and state-of-the-art methods, we have performed extensive experiments on SCIDN and MACI datasets consisting of 1.5M and 665K multilingual comments, respectively. Our proposed method outperforms state-of-the-art baseline methods with an average increase of 4.08% and 9.52% in the F1-score on SCIDN and MACI datasets, respectively. 相似文献
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This thesis tries to analyze the language features of Barack Obama's two inaugural speeches in 2008 and 2012 from the linguistic aspects,including sentence types as well as figures of speech which included imperative sentences,parallelism,rhetorical question,alliteration,hyperbole,simile,metaphor and so on. 相似文献
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招呼语是言语交际活动的重要组成部分,随着人们文化水平的不断提高,招呼语呈现出时尚化、现代化的特点,与中国传统的招呼语相比,现代招呼语在话题选择和句式选择方面具有开放性、多样性、变异性特点。现代社会,人们的交际活动日益丰富多彩,使用恰当、得体的招呼语显得特别重要。交际活动中,招呼语要受话语构建、话语理解、话语角色、语言环境、民族文化心理等因素的制约和影响。 相似文献
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英语语感教学法管窥 总被引:1,自引:0,他引:1
肖爱荣 《济宁师范专科学校学报》2006,27(4):78-79
语感在英语教学中具有至关重要的地位和作用,是统摄英语听说读写四种能力运作机制的关键。教师要充分发挥自身的主导作用和学生的主体作用,在英语教学中有计划、有步骤的进行语感培养,以不断提高学生的英语综合运用能力。 相似文献
97.
跨越不同文化背景的交际常会发生故障 ,使交际双方产生误解其原因不仅限于发音、语法和词汇等语言各方面 ,还有其它如文化背景的原因 ,影响了有效交际 ,本文就此进行了初步探讨 相似文献
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王昕 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2011,34(6):114-117
"~的"是在日语中使用频率高、用法多样、意义丰富的汉语系接辞之一。迄今为止,对于"~的"的共时研究比较多,尤其是从语法论的角度来进行的对比研究较多,而历时态研究较少。从语言交际的角度更深层次地、历时态地考察日语"~的",同时,通过本研究来考察"~的"的发生、发展直至稳定的过程,从语法的角度进行归纳梳理,最终目的是希望为今后的日语语言学历时态的研究提供借鉴。 相似文献
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黄滔 《四川教育学院学报》2011,(10):92-95
对学生演讲稿的写作过程及成稿文本研究和分析表明,学生演讲中存在清晰的隐含作者。由于演讲是一种公共传播行为,学生演讲中的隐含作者与媒体叙事中的隐含作者较为相似,表现为更优秀、更强大的“第二自我”和文本所体现的、同时也是环境和社会意识形态所要求的价值观和道德观这两个层次。真实作者(学生)与隐含作者的互动、互融过程,就是学生进步、提高的过程。在演讲教学中正确运用隐含作者的作用,将对学生成长产生深远的积极作用。 相似文献
100.
窦武 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,47(4)
当今大学生网络言论呈现出五个特点。大学生一些不当的网络言论的传播会给社会、他人或自身带来较大的伤害。这些不当言论的产生主要原因有五个方面。我们应通过各种措施来进行规范和引导。 相似文献