坚持以人为本 做好高校学生工作

分析了当前高校学生工作的现状和存在的问题,提出了新时期高校学生工作要转变观念,应突出以人为本的教育理念,不断强化学生主体意识,建立以教育服务为中心,充分体现人文关怀的管理机制,尊重学生的自主意识,引导学生进行自我教育、自我管理、自我服务等在新形势下有效开展学生工作的具体对策。     

党风廉政建设——保持党的先进性的根本要求

文章指出了党风廉政建设的现状和面临的形势,并据此提出通过加强党员领导干部的权力观教育、思想政治教育,健全完善干部人事制度,着力解决党风廉政建设存在的突出问题等途径,加强党风廉政建设,保持共产党员的先进性。     

基于计划行为理论的高职学生入党意愿和行为的影响因素研究

基于计划行为理论,引入个人特征变量,构建了高职学生入党意愿和行为影响因素的理论模型,研究了高职学生入党的态度、主观规范、知觉行为控制和政治面貌对其入党意愿和行为的影响。研究结果表明,知觉行为控制、行为态度、主观规范均能正向影响高职学生的入党意愿和行为,作用力依次减弱;高职学生政治面貌能够通过行为态度和知觉行为控制对入党意愿和行为产生间接影响。     

生命关怀与高校学生管理

我国高校学生管理工作必须贯彻生命关怀原则,以促进大学生生命全面发展为最终目的。生命关怀就是关注大学生作为人、作为生命的发展性、自主性、完整性和多样性。我们应该坚持生命关怀原则,在管理理念、管理目标、管理实践及管理制度等方面改革我国高校学生管理工作。     

社会工作专业手法与高校学生工作创新

随着我国经济文化的飞速发展和社会的加速转型,在高校学生工作不断吐故纳新的发展时期,将社会工作专业手法引入高校学生工作,从教育理念、工作原则、工作手法、队伍建设等方面大力创新,不仅对提升高校学生工作效率有帮助,而且对创新高校学生工作思路大有裨益。     

试探网络时代的大学生思想政治教育工作

随着信息时代的到来,网络以其独特的方式影响着人们的生活、学习、工作、交往与思维方式。高等院校由于在信息资源和人才培养中的重要地位,使其成为中国网络发展的前沿,以大学生为主体的上网一族日趋壮大,网络对他们的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式等都产生着十分广泛和深刻的影响,也给高校的思想政治教育提出了许多值得深思和改进的问题。研究网络对因势利导的做好大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。     

关于大学生婚育权与高校管理权的思考

随着2005年9月新的《普通高等学校学生管理规定》的颁布，大学生婚育权与高校管理权之间的矛盾关系成为社会热点。其实，如果从法律层面说，大学生婚育权属于人权，自然高于管理权。从管理模式上说，高校对于大学生婚育应当积极输导而不是一概封杀。从文化层面上说，我们应当去除封建的东西，主动帮助大学生树立正确、健康的婚育观。     

20世纪五六十年代中国宪法运行制约机制与“文革”的爆发

“文革”的发动与当时中国的宪法运行机制存在着密切的联系。“法外制度”与“法内制度”的相悖,消解了阻止“文革”发动的外部屏障。可见宪法功能的弱化失去了阻止“文革”爆发的最后屏障。     

高职学生职业道德教育探析

当前乃至今后一段时期,我国高等职业教育的主要任务是加强内涵建设,提高教育质量.职业道德教育是高职院校内涵建设的重要组成部分.加强高职学生职业道德教育,要以提高对加强高职学生职业道德教育的认识为突破,以正视高职学生的职业道德教育现状为前提,以寻求切实有效地加强高职学生职业道德教育的内容、途径和方法为保障,努力开拓高职学生职业道德教育新视野.     

探索与求解:“三个代表”重要思想与反腐倡廉

中国共产党走过了八十多年光辉战斗历程,面对新世纪新阶段、新任务,必须按照“三个代表”重要思想的要求,全面推进党的建设新的伟大工程,必须坚持不懈地开展反腐败斗争,加强党风廉政建设,构建强有力的权力制衡机制,从体制上铲除腐败。只有这样才能增强党的凝聚力、战斗力、创造力,实现中华民族的伟大复兴。