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91.
92.
物流实验教学团队成员的依存与共进 总被引:1,自引:0,他引:1
从物流实验教学团队成员的构成、团队群体与个体间的关系以及团队成员间的关系入手,围绕团队氛围对实验教学改革绩效的影响、个体成员对实验教学改革的影响进行探讨的基础上,提出了促进团队成员彼此依存共进的具体措施。 相似文献
93.
茶氨酸的生理作用及与运动的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
茶氨酸是茶叶特有的1种氨基酸,是绿茶中有效的呈味物质,含量直接决定茶叶的品质。根据国内外已有的研究成果对茶氨酸的生理作用做一全面综述,并对其与运动的关系做一简要评述。其生理作用有降低血压、抗肿瘤、提高学习和记忆能力、放松、神经保护、抗疲劳、减轻体脂、免疫。茶氨酸是1种十分安全的、无毒的食品添加剂,可以提高运动能力,加速运动后疲劳的恢复,因此,可考虑将茶氨酸作为运动饮料的添加剂。 相似文献
94.
新疆产业用水变化的驱动效应分解及时空分异 总被引:2,自引:2,他引:2
新疆是我国缺水地区,研究水资源合理利用问题有利于新疆提高水资源利用效率.本文通过基于拉斯拜尔指数的完全分解模型,构建产业用水变化的全要素分解模型,测度了2005-2010年新疆经济增长效应、产业结构效应与用水强度效应对产业用水的驱动效应,分析了水资源消耗的反弹效应,计算了各种效应对用水变化的贡献率,并对各种效应进行了时间分异分析,得出2005-2010年新疆经济发展极大地拉动了产业用水量,并且拉动力具有很强的刚性,而用水强度和产业结构则对新疆产业用水起到了抑制作用.新疆应该降低用水强度和调整产业结构以减少水资源的消耗;运用全要素分解模型测度了2005-2010年新疆15个地州经济增长效应、产业结构效应与用水强度效应对产业用水的驱动效应,并对各种效应进行空间聚类,进而对各种效应进行空间分异分析,结果显示:经济增长对各地州产业用水消耗表现为正向驱动效应,产业结构、用水强度对用水量的驱动效应基本表现为减量效应.各地州虽然效应趋势相同,但效应强度却因地而异.因此,政府需要根据各地州的经济发展、产业结构、用水强度的具体情况来制定相应的调控政策. 相似文献
95.
利用情感因素优化大学英语课堂教学效果 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从教育心理学的角度探讨了大学英语教学中情感因素的积极作用,以及如何克服消极情感,改进课堂教学策略,提高大学英语课堂教学效果. 相似文献
96.
中国共产党从诞生之日起,就历经了许多危机事件的考验。正是在应对各种危机事件挑战的过程中,中国共产党获得了相应的进步。危机事件对中国共产党发展的影响主要体现在三个方面:危机事件的非常状态锤炼了中国共产党人的特殊品格;危机事件的发展变化推动了中国共产党社会价值观的不断变迁;危机事件提供的特殊舞台促进了中国共产党领导水平和执政能力的提高。 相似文献
97.
对CBA联赛中"亚身高"队员的理性思考 总被引:2,自引:0,他引:2
薛正武 《武汉体育学院学报》2003,37(1):98-100
采用综合性研究方法,对CBA联赛中“亚身高”队员的作用进行了探讨与分析。从速度上来讲,“亚身高”队员在比赛中能够加快攻守转换的速度与节奏,增加比赛的连续性,增强比赛的观赏性;从高度上来讲,他们是内线高度的替补力量,可以协助内线占领制空权,增加空中优势,完成空中对抗;从阵地进攻上讲,他们是高大队员与“小个”队员联系的桥梁;从防守上讲,他们是全队防守战术变化的重要因素。 相似文献
98.
99.
表象训练对体操教学效果的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
根据体操教材内容特点与学生实际情况,将学生分成两组进行实验,对照组进行了常规教学,实验组在常规教学基础上实施表象训练(思维训练)。实验证明,表象训练的教学效果优于常规教学方法。 相似文献
100.
陶丽琼 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(1):157-159
高校档案是高校历史发展的结晶,是学校各方面工作的长期积累,是取之不尽、用之不竭的教育源泉。目前高校已具备了采用数字化手段生成电子档案,进行网络监控和自动化接受,实现信息服务网络化的条件。利用校园网络来扩展高校档案教育作用,是可行的和必要的,值得我们去研究和实践。 相似文献