轧辊修磨工序顺序安排的实践与探索

对于同一被修磨的轧辊,修磨工序的安排可以有多种.本文介绍了根据现有的生产条件,设备的性能、规格和精度等级,对轧辊修磨工序在一定范围内进行了讨论.通过对二条工艺路线的分析和比较,确定了一条适合自身条件和确保修磨质量、高效和低成本的最佳工艺路线.     

关于现代热轧板带生产引进相关技术资料整理及归档的思考与实践

笔者结合工作实际,阐述了在工作实践中对技术资料整理过程中所遇见的一些情况,包含了从准备工作到开展工作.直至工作结束所获得的一些经验及心得.     

基于经济快速增长下的上海高等职业技术教育发展的思考

上海经济发展要求高等职业技术教育提供的人才数量增大、素质提高,人才结构进行调整.高等职业技术教育要在办学定位、管理体制、专业设置、课程设置、人才培养模式等方面进行深入的探讨,为上海经济发展提供所需人才.     

高职高专英语应用能力B级阅读理解内容效度分析

阅读理解是高职高专英语应用能力B级考试的主要组成部分,阅读文章的内容效度是衡量试卷效度的重要指标之一。2007年12月至2010年6月间的江苏省英语应用能力B级考试真题6套,其阅读理解题的阅读文章总体符合要求,但也存在体裁单一、题材狭隘、易读度系数偏高、阅读技能考核不均衡等问题,命题人员可进一步注重文章的内容效度、加大试题难度、扩大题材的多样性。     

高职院校英语精读教师的综合素质

教师素质是加快教学改革,提高教学质量的关键。要提高高职院校英语精读教师的综合素质,需从政治,业务以及技能三方面入手。     

艺术类学生的艺术审美与技术审美的素养

高职院校的艺术生具备的艺术审美和技术审美是他们在进行艺术创作的前提。本文分析了艺术审美和技术审美的特点,并通过相应的特征分析,阐述了艺术审美和技术审美在高职教育的教学中遇到的问题,分析了提高艺术类学生的艺术审美和技术审美的素养的途径和方法。     

深圳市汽车维修工人现状及发展建议

本文从文化水平、技能等级、专业知识等方面对深圳市汽车维修企业维修工人进行调查,对调查结果进行分析总结得出深圳市汽车维修工人的总体现状.根据当今汽车维修技术的发展需求结合维修工人的现状,从汽车维修工人、汽车维修企业和政府相关管理部门三方提出提高汽车维修工人素质的相关措施.     

论高职院校“双师型”教师队伍建设的三种模式

高职院校"双师型"教师队伍建设是提高高职学生培养质量的关键。高职院校"双师型"师资队伍的建设有培养双重能力、引进兼职教师、实施入职认证三种思路,相应地有"双师素质培养"、"双师结构构建"和"双师资格认证"三种建设模式。高职院校"双师型"教师队伍建设应把握这三种建设模式的实施要点,建立职业教育教师专业标准,实施高职教师资格认证准入制度。     

2011年温布尔登网球公开赛科维托娃技战术分析

运用文献资料法、对比分析法和数理统计法等,对2011年温布尔登网球公开赛科维托娃技战术进行分析.探究出夺冠因素：科维托娃技术比较全面,尤其是发球强势,善于打制胜球,及其过硬的心理素质.并对我国女子网球运动员提出一些建议,为取得更好比赛成绩提供参考依据.     

项目课程培养高职学生技术实践能力的若干思考

技术实践能力是高职学生在职业领域从事技术工作必须具备的能力,基于技术理论知识和技术实践知识整合的项目课程是培养学生技术实践能力的课程载体。围绕专业岗位技能,开发与技术知识特性相适应的项目课程,完善学生的素质结构,设计实践性项目,采用多元教学方式与策略,引导学生掌握技术理论知识和技术实践知识,以及设计并利用多元教学场所,拓宽项目课程实施空间,是培养高职学生技术实践能力的有效措施。