高职院校财经类专业顶岗实习模式研究

顶岗实习在高职院校的课程体系中占据着不可替代的地位。但由于对口行业的自身特点,很多高职院校财经类专业的顶岗实习在安排及实施过程中存在分散性、不稳定性等诸多问题。要解决这些问题,可以借鉴国外先进的实践教学理念,从顶岗实习管理制度、配套课程以及顶岗实习师资建设等内容入手,构建较为完善的财经类专业顶岗实习模式。     

论高师物理师范生“非常规”物理实验教学能力培养

论述了开展“非常规”物理实验的必要性以及培养未来物理教师“非常规”物理实验教学能力的现实意义,初步探讨了“非常规”物理实验教学能力的内涵。认为“非常规”物理实验教学能力是基础教育课程改革对未来物理教师提出的新要求,高等师范院校物理学专业应适时地调整教学计划和内容,培养现实需要的高素质基础物理教育师资。     

关于国学进入高校课堂的思考

近年来,随着“国学热”的推进,我国部分高校相继开展了国学教育。但在多元文化、中西文化相互激荡的影响下。国内一些高校对国学教育的重视程度不够,大学生对国学知识的学习积极性不高,国学文化无异于快餐文化。为此,对于在高校开展国学课程的意义以及如何推进高校国学教育进行研究与分析显得十分必要。     

新媒体视域下高校团学工作探析

随着新媒体技术的快速发展,高校团学工作面临着新的机遇与挑战,本文阐述了新媒体的定义及特点,分析了新媒体对高校团学工作带来的影响,并从打造核心队伍、拓展宣传阵地、构建互动平台、营造校园文化等方面探析了新媒体视域下高校团学工作新的途径。     

高职院校创业教育的现状及对策

创业教育是以开发学生创业意识、创业素质和创业技能,培养学生创业综合能力为目标的教育。我国高职院校创业教育起步较晚,缺乏经验,存在的问题和不足比较明显。创业教育观念还比较落后,从事创业教育的师资力量还很薄弱,创业教育学科体系不健全,创业实践平台匮乏。因此,高职院校要结合自身实际,从教育观念、创业教育师资队伍、创业课程体系、创业基地建设等方面着手,积极探索和实践符合我国国情的创业教育新路子,形成具有自己特色的创业教育模式。     

浅论高校基本建设管理

随着高等教育规模的不断扩大,高校基本建设进入了一个全新的发展时期,与之相呼应的是大规模征地、新校区开辟以及随之而来的基本建设的高潮。高校的基本建设管理与社会建设管理相比有其特殊性,当前巨大的建设和投资规模,客观上要求高校进一步严格执行基本建设程序,着力建设一支高素质的基本建设管理队伍,建立健全建设工程管理制度,强化施工质量管理等,建设优质工程,为高校的发展提供坚实保障。     

我国民办高校在新形势下的发展格局

近几年，普通高校招生数量发展之快，前年未有，民办高校的生源受到一定的冲击和影响，但是，民办高校加快发展的趋势不会改变。在新形势下民办高校之间竞争加剧，出现了两极分化。今后十几年民办高校的新格局是：多种体制的学历教育和多种形式的终身化教育共同发展。     

地方高校“光电信息”新工科专业建设的探讨与实践

“光电信息科学与工程”位列教育部新工科六大最具前景专业的前茅。本文通过对专业教学指导规范的分析,结合个人的实践经验,从光电信息科学与工程的专业定位、学科与专业建设、专业思想教育等角度进行了探讨,提出了地方高校“光电信息”专业建设的建议及实施案例,为地方高校“光电信息”专业建设提供了参考。     

高校信息资源的知识产权保护

论述高校在信息社会中的特殊地位和重要作用 ,分析了高校信息资源知识产权保护的现状 ,提出加强高校信息资源知识产权保护的几点认识。     

建构高等职业院校的育人观

中国高等教育取得了“历史性”跨越式发展，而迅速崛起和蓬勃发展的高等职业教育是中国教育在现代变革中凸现的一种文化景观。在以能力本位为核心的办学理念指导下，高职教育逐渐构建了较具特点的价值取向与日标追求，但仍未摆脱传统教育中那种“功利性实用教育”的影响。因此，应进一步从能力本位、创新意识、全面发展三个层面上认识其人才培养日标的内涵，建构高等职业院校的育人观。