聚丙烯腈合成工艺技改方案

就我国技贸结合建设的五套干法腈纶装置中聚丙烯腈合成工艺设计存在的缺陷提出改造意见,以消除操作不便、耗能高的弊端。     

膨胀干燥机的技术改造与应用

对螺杆挤压膨胀干燥机在投料试车过程中出现的问题进行分析，找出问题的症结所在，阐述了对膨胀干燥机进行技术改造的具体措施，说明了改造后的运行状况。     

农村地区信息技术辅助外语教学的原则及策略——以甘肃为例的考察

分析了甘肃农村信息技术辅助外语教学的现状,探讨了其教学原则及策略的实施,以期对甘肃农村外语教学有所启示。     

论技术教育的重要性

现代科学教育已发展成为科技教育,科学教育与技术教育是不可分割的,技术教育对培养学生的创新、科学探究能力有重要作用,是发展学生科学精神、形成科学素养和科学态度、掌握科学方法、了解科学过程的载体。我国应加强基础教育中的技术教育,注重在中小学开设的技术课程中培养学生设计理念与技术应用能力;同时对科学课程各学科内容进行改革,将科学知识与技术手段教育相结合,将技术因素渗透在理科教材中,并且重视培养技术教育方面的师资。     

现代科技传播与经济发展——西部大开发的思考

发展西部经济，首先要发展科教，增强科研成果和新技术向生产力的转化能力。在这个转化中，运用现代信息技术和现代远程传播技术来研究西部地区的信息传播，加速科技知识的推广，是可持续发展的可选择出路。本论述西部贫困地区现状以及现代传播技术对西部大开发所产生的影响。     

高中数学课程教材与信息技术整合研究与实验

信息技术是数学教学中不可替代的强有力的认知工具,对学与教产生了深刻影响,不仅是强大的作图、运算工具,而且是构建“多元联系表示”的教、学环境的有力工具,是提供数学实验及其他数学实践活动的强有力手段,能极大促进数学思维。要利用信息技术,通过适当的操作、探究、实验、交流、归纳、概括等活动,在教材中展示数学的“再创造”过程,使自主探索、实践操作、交流互动等学习方式得到具体体现,在强化学生理解数学本质、掌握数学基础的同时,促进学生的数学“发现”和“创造”,发展应用意识。     

运用信息技术促进学生学习方式转变的探究

学习方式关系到我们的教育质量,关系到师生校园生活的质量,关系到年轻一代能拥有一个什么样的未来。不一样的学习方式会产生不一样的学习结果。素质教育的推进,需要改变传统的以接受为主的学习方式,掌握以自主探究精神为灵魂的新的学习方式。当今时代,以多媒体计算机和网络为代表的信息技术对转变学生学习方式起着重要的作用。     

Developing Well-informed,Critically Thinking,and Active Citizens Through the Connection of Modeling & Simulation and Social Studies Education

While the importance of Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) education to address complex world problems, such as global warming, disease, and an increasingly interdependent world economy has led to many educational reform efforts in recent years, other content areas, such as social studies, have unnecessarily become marginalized. As STEM is not a standalone subject area, it serves as a tool to facilitate the learning of a variety of topics and is best served when integrated into all content areas, establishing a collaborative, rather than competitive, culture of content throughout the academic environment. To date, though, this integrated culture has not been realized.     

快速发展的计算机软硬件技术对物理学研究方法的影响

计算机技术的高速发展为物理学提供了强有力的计算工具,同时也对物理学研究方法产生了极大地影响,这种影响表现在6个方面:猜想检验,场景仿真,理论推导,探索唯象理论,构建四维时空,硬件软件化.     

谈信息技术在我校大学英语教学运用中存在的问题及对策

目前信息技术在我校大学英语教学运用中存在的问题是 :英语教师对信息素养的重要性认识不足 ;对信息技术在英语教学中所发挥的作用认识不足 ;重硬件设备投入 ,轻教育软件资源的积累 ;忽视对教师进行信息技术的培训等 ,为此必须注重教师信息技术素质的培养 ;重视信息技术英语课程教学模式的研究和运用