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871.
三元复合体系驱油技术,简称三元复合驱,是指在注入水中加入低浓度的表面活性剂、碱和聚合物进行驱油的一种提高石油采收率方法,是20世纪80年代初国外出现的化学采油新动向。该技术在我国发展得很快,目前已走在世界前列。重点阐述了该项技术的室内研究情况,并结合大庆油田三元复合驱矿场试验情况对其应用效果进行分析,针对目前所存在的典型问题提出了今后研究探索的方向。  相似文献   
872.
科技期刊的校对工作是编辑工作的继续,具有对编辑工作实施监督、检查、补充和完善的多种功能。校对的质量直接影响期刊的质量。校对工作是出版工作中一个不可缺少的环节,是保证期刊质量的重要措施之一。阐述了校对中常见的错误,提出了提高校对质量的几点措施。  相似文献   
873.
电力系统中的高压设备是变电站安全运转的重要因素,温度过高等故障会严重危害变电站及高压设备的正常运行。对在线式全视场红外测温技术进行了研究,采用光机式高速红外测温扫描仪并结合分析软件,分析高压设备的实时图像,实现了对高压设备表面温度进行精确的定位和检测,从而提高巡检人员的工作效率,预防高压设备的损坏。  相似文献   
874.
虚拟学习语境,简称虚拟语境,是指依托三维虚拟学习平台,建构仿真的三、四维学习情境,使学习者沉浸在虚拟现实环境里,实现多感官同步交互,获得"身临其境"的感受与体会,从而顺利实现意义构建,习得知识。在二语习得语境中,将三维虚拟学习环境与二语习得进行前瞻性地整合,对虚拟语境的模式和分类进行细化,由此为解决我国二语习得环境缺乏之问题提供现实、可行的方案。该模式分类中主要分为课堂内虚拟语境和课堂外虚拟语境。这两大类虚拟语境又细分为四类,分别为观看式虚拟语境、任务型虚拟语境、互助式虚拟语境和实践型虚拟语境。  相似文献   
875.
体感交互技术在教育中的应用现状述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
体感技术是人机交互历史上的一次革命,它以躯体动作、声音等自然语言来操纵多媒体设备,提供了革命性的体验。目前,体感技术研究集中在感应精度与深度方面,在教育应用领域也有一些前沿探索和实验。该技术自体感游戏开始之际便进入了大众视野,在实现技术上可分为惯性感测、光学感测以及惯性及光学联合感测三类,微软的Kinect采用了光学测感和声学感知技术。在教育应用方面,体感游戏开始进入课堂,就取得了较好的影响。它在语言、数学、科学、物理、特殊教育等不同学科领域内均有应用,通过三个典型案例详细讨论了其具体的教学步骤。体感技术在教学中作为教/学工具、教学内容和教学环境,可用于情境化学习、个别化学习以及游戏化学习三类教学形式,并根据不同用途具有多个整合关键点。总之,体感技术应用在教育中具有体验优、多感官、以学生为中心和支持合作学习的优势,但现阶段在部署、教学法和评价上还存在一些问题。  相似文献   
876.
云技术开启了一场虚拟空间形态的“教与学”模式的变革。在这个虚拟而又真实的教育平台上,实现着教学管理、教学应用、自主学习、交流互动等“教与学”方面的变革。作为一个新兴的教育技术平台,云技术还存在许多问题和不足,对这些问题和不足的解答是云技术在教育发展领域的必然进路。  相似文献   
877.
本文以长江职业学院计算机应用技术专业人才培养方案为依据,并通过对该专业《网页设计与制作》课程的教学现状进行阐述,在明确课程定位和目标、合理规划教学内容、调整教学设计与教学方法、改革课程考核方式几方面进行了探讨。  相似文献   
878.
随着现代信息技术的迅速发展和互联网的日益普及,期刊的形式已不再仅限于纸质版。非纸化学术期刊最显著的特点是它改变了传统学术交流的方式与期刊出版的流程,使期刊逐步脱离了纸介质,借助互联网、多媒体、移动终端等以数字版形式存在。面对期刊非纸化潮流,传统学术期刊出版单位应准确把握刊物的定位和受众的特点,由浅入深、循序渐进地实现非纸化转型;同时,应善于“借船出海”,实现自身、网络媒介平台、读者三方的多赢。  相似文献   
879.
基于层次分析法(AHP)与逻辑模型,提出了科技项目绩效评价的定量方法。以医学卫生领域科 技项目为例,梳理了科技项目绩效管理的框架和思路,并为相关的科技项目管理者提供了科技项目绩效 评价的方法和决策依据。  相似文献   
880.
周京艳  王世雯  杨萍 《情报工程》2015,1(2):115-119
科技情报的功能是为战略决策和战术选择提供支撑服务。科技情报工作是科研和生产的重要一环,是科学技术的重要组成部分。在创新型国家的建设过程中,科技情报工作更是国家创新体系的有机组成部分。在我国建设创新型国家的决定性阶段,通过个性化的服务模式,科技情报工作能够提高科学技术转化为生产的效率,从而促进创新型国家的建设。  相似文献   
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