《金瓶梅词话》“四季词”的解释与金学中的重大问题

《新刻金瓶梅词话》卷首有四首[行香子]词（有学称之为“四季词”），论曾用这四首[行香子]来论证金学上重要的问题，包括写作时间、写作地点、作的身份等。笔对诸家之说提出质疑，并追溯四首词的真正作和时代，指出四词来源甚早，研究时应区分隐含作（implied author）和历史作。本的结论是四首词的作权并不能拨归《金瓶梅》的作，以前各家基于四首词得出的推论，值得存疑；他们在诠释上的失误，更值得后学警诫。     

论宋词语言的审美特征

宋词是一代文学的典范 ,以抒情见长。作为创造这一类文学的语言 ,有以下特点 :婉约与豪放各呈异采 ,整齐与参差相互为用 ,言内与言外相济成美 ,守律与悖律共创声美 ,绮丽与本色各尽其妙。几个特征结合起来 ,共同创造了宋词的辉煌     

分析化学实验课教学改革初探

从教学内容、教学手段、学生成绩评定等方面，对分析化学实验课的教学进行了改革与探索，取得了较为理想的教学效果。     

阜阳“四九”起义失败原因之我见

本文运用详实的历史资料,从“天时”不利、“地利”不备、“人和”欠缺三方面较为深入地探讨了1928年爆发于阜阳的“四九”起义失败的原因及得到的启示。     

参古定 望今制奇－评刘锡庆的写作理论

刘锡庆对现代写作学的理论贡献是多方面的,从基础理论到文体认,纵教学论到史论,都有建树,尤其在基础理论方面,他用力最勤,成就最大,他“望今制奇,参古定法”,把“以文为本”的传统文章学转换为“以写为中心”的现代写作学。     

贾宝玉的女性化心理及其性格

《红楼梦》作者通过对贾宝玉独特心理成长过程的描写 ,揭示了贾宝玉的性格是其独特生理、心理成长的结果 ,又是一种社会影响的结果 ,还是一种传统历史文化的载体 ;正是有了这一女性化心理细致深入的描写才使贾宝玉这一形象更加有血有肉 ,而成为不朽的典型     

高校思想政治教育课特点及教学方法探讨

针对思想政治教育课特点，采取多种形式，根据学生思想实际开展针对性教学，真正发挥思想政治教育课作为高校提高学生思想政治素质主渠道的作用。     

论毛泽东诗词的社会美

社会美是指社会生活中的美、总是与反映人类发展方向和劳动人民向往的那种生活的事物紧密相连，毛泽东同志作为中国革命和建设的主要领导，一生创作了大量的古典诗词，其中反映出的社会生活的美，至今仍令人难以释怀。     

对方言区普通话水平测试格局的思考

普通话水平测试目前的格局主要是由单双音节、朗读、说话四部分构成，但随着测试工作的全面铺开，尤其是在重方言区，这样的格局已经不太能满足日益扩大的待测群体。本文针对方言区目前待测对象的语音面貌提出建立一种过渡模式，以适应当前方言区的普通话水平测试。     

写作主体的思维进程及其调适

写作主体的思维进程在传统理论作用下形成的思维僵化，是当前写作学和写作教学面临的一个难题，随着现代写作学观念的确立，写作主体自我意识的萌芽，写作主体的思维进程具有了开放性和科学性，但这种思维活动必须在普通写作与专业写作、工具写作和自我写作以及主体思维品质方面进行整合和调适。