近20年我国运动心理学研究现状与趋势分析——以第5-9届全国运动心理学大会为例

以第5-9届全国运动心理学大会所收录研究论文为研究对象,对运动心理学的三个主要研究领域(竞技体育心理学、体育教育心理学、体育锻炼心理学)的研究数量、研究主题的分布和研究方法进行分析,总结概括出近20年我国运动心理学研究的现状,并在此基础上发现问题,提出今后运动心理学研究应该重点关注的方向,为提高运动心理学研究的水平,促进运动心理学学科发展提供借鉴。     

Fifty years of information management research: A conceptual structure analysis using structural topic modeling

Information management is the management of organizational processes, technologies, and people which collectively create, acquire, integrate, organize, process, store, disseminate, access, and dispose of the information. Information management is a vast, multi-disciplinary domain that syndicates various subdomains and perfectly intermingles with other domains. This study aims to provide a comprehensive overview of the information management domain from 1970 to 2019. Drawing upon the methodology from statistical text analysis research, this study summarizes the evolution of knowledge in this domain by examining the publication trends as per authors, institutions, countries, etc. Further, this study proposes a probabilistic generative model based on structural topic modeling to understand and extract the latent themes from the research articles related to information management. Furthermore, this study graphically visualizes the variations in the topic prevalences over the period of 1970 to 2019. The results highlight that the most common themes are data management, knowledge management, environmental management, project management, service management, and mobile and web management. The findings also identify themes such as knowledge management, environmental management, project management, and social communication as academic hotspots for future research.     

略论语文教学中的“话题机会”

语文教学中的＂话题机会＂是不容忽视的课程资源。每一位语文教师都要有这样的＂课程责任＂,把稍纵即逝的机会转化为真正富有价值的＂话题＂资源,为学生开创一个更为灵动、更为广阔、更为自由的语文空间。发掘＂话题机会＂的主要途径有三：从文本中提炼,从文本外捕捉,师生共同开发生成。     

物联网工程专业实验教学初探

物联网作为我国五大新兴战略产业之一,学习并掌握物联网关键技术理论,提高学生工程实践能力和创新能力,培养适合国家和行业发展的特色专业人才已经成为高校物联网专业的核心教育目标。首先,介绍了当前国内高校物联网学科建设现状,通过分析物联网体系结构和关键技术,提出"1+4+8"核心实验教学体系;其次,对实验教学的目标、知识体系建设及专题实验课程设置进行了详细阐述;最后,针对物联网综合实验室的规划需求,提出几点建设原则,以期达到抛砖引玉的效果。     

数据库技术课程中的主题式教学应用——以江西师范大学为例

面对当下学生案例学习能力尚可,普遍缺乏发散性的创造、思维能力,文章针对数据库技术课程中的主题式教学应用,如何创建团体协作、与时俱进的场景进行了探索。     

科技期刊编辑撰写编辑学论文的作用及选题途径

阐明撰写编辑学论文对科技期刊编辑自身成长、编辑团队建设和期刊影响力提升的重要作用。结合四川大学华西口腔医学院编辑部撰写发表编辑学论文的实践,认为撰写编辑学论文可以从办刊工作经验、出版热门话题、新兴技术应用、编辑工作实践、期刊发展状况、不同学科专业、突发公共事件等方面进行选题,以供编辑同人参考。     

高校学报专题策划出版的探索与实践——以《华南农业大学学报》为例

在当今我国建设世界一流科技期刊的大环境下,一些高校学报积极行动,抓住机遇、准确定位、努力提升办刊质量。《华南农业大学学报》(以下简称《学报》)以内容为王、立足学校的优势学科为抓手,以服务学校的学科建设和人才培养为目的,近年来在专题(栏)策划方面积极探索,成功地出版了多个专题,提升了《学报》的办刊质量。本文总结了《学报》近年来专题(栏)策划出版的成功案例。结果表明:专题出版集中展示了某一学科的科研成果,促进了学科建设和人才培养;高质量专题拓展了《学报》优质稿源,有助于解决期刊优质稿源缺乏的问题和困境,提升了办刊质量。专题的出版不仅提高了期刊学术影响力,也吸引了读者和作者的关注,提升了后续的来稿质量,是提高办刊质量的有效途径。     

图情学科高网络影响力科研成果主题挖掘——基于ResearchGate的研究

ResearchGate为代表的学术社交网络逐渐引起图情学科用户的重视,针对其高影响力科研成果主题内容的揭示,将丰富用户对不同媒介下学科的发展动向与研究重点的认知,亦有助于合理利用学术社交网络来提升个人影响力。文章选取学术社交网络中图情学科高影响力科研成果为研究对象,构建LDA模型挖掘摘要内容,引入来源年份信息分析各时期主题演化情况,在跨媒介比较中揭示网络交流背景下其呈现的内容特征。研究提炼健康信息学、用户信息行为、算法技术、应用开发、通信网络5个主题。从主题强度变化来看,健康信息学表现平稳,用户信息行为、通信网络呈现上升趋势,算法技术、应用开发整体出现下降。与期刊等传统媒介得到的结论相比,学术社交网络中的研究主题与其虽具有一定相似性,但更凸显出学科交叉融合特征。     

媒介融合对图书选题策划的影响简

当今图书出版在面临全媒体环境之时,便产生了新选题环境.在新选题环境之下,出版社的服务显得更多元化,美国的麦格劳—希尔公司就是一个拥有众多服务品牌的传媒集团.全媒体背景之下,编辑完全可以利用全媒体的操作平台来进行多方面选题策划,在具体媒介融合的背景中,可以从调研、宣传、文化、技术四个角度来进行传统图书和新媒体的融合.     

主位推进模式在旅游语篇汉英翻译中的运用

主位推进模式理论是韩礼德系统功能语法的一个重要概念,它是指篇章中所有主述位的排列和组合方式,对于理解和生成语篇都有着重要的理论和指导意义。本文通过对主位结构理论和主位推进模式理论的概述,以及对原文和目的语语篇主位推进模式的对比分析,探讨了主位推进模式在旅游语篇翻译过程中的重要指导作用。