初探新型师生关系的构建

构建民主和谐、互尊互爱、平等合作的新型师生关系，会促使教师发挥出最佳的教育热情，调动自身的积极性，创造有利于创新人才成长的良好育人环境；更会激活学生的学习兴趣和主动性，发挥其自身潜能；由此达到师生间相互激励，教学互惠的效果。为此，首先应更新师生关系观念，教师应热爱学生，信任学生，突出民主。     

高科技静脉药物配置注入人性化服务

使用“静脉药物配置中心”避免传统的临床静脉输液方式。在传统的临床静脉输液方式中药物暴露在空气中,会产生大量的肉眼不能看见的微粒,随液体进入人体。采用药物配置中心,在高洁净环境下进行,防止输液反应,对提高静脉输液的安全性有着重要的意义。从而节约了以往的输液前大量的准备工作时间。经过二年多的实践,结果,提高了临床护士的工作效率,减少了输液反应,把护士更多的时间还给病人,把高科技配置注入了人性化服务。     

论基于电子政务的政府建设

电子政府的建设已成为一种世界性潮流，是政府管理现代化的必然趋势。我国的电子政务建设尚处于起步和探索阶段，不可避免地存在着一些问题，包括各自为政、政府信息资源严重滞后、政府上网工程有待深入、忽视公众的参与和对公众的服务等。要达到建立现代电子政府的目标，我国电子政务建设必须做到：建立统一的网络门户，对无序的信息进行有序的整合，加强信息立法，建立统一技术标准，加强电子政务的安全保障。     

王维山水田园诗艺术特色浅析

王维山水田园诗是唐代山水田园诗发展的高峰,他的山水田园诗特别富有画意,追求一种空灵的意境,寄寓佛理禅趣,造成一种“诗中有画”的艺术效果,体现了浓郁的诗情和画意的互相渗透和生发。     

促进残疾学生自我决定能力发展的教育策略

在国外特殊教育领域,促进残疾学生的自我决定能力,使他们以积极的态度实现从学校到毕业后的生活和职业过渡,已经成为非常重要的实践。研究者通过一些方法和策略促进残疾学生自我决定所需要的技能、知识和态度,使其更好地控制他们的生活并承担更多的责任。     

弱智学生合作与分享行为的干预实验研究

从北京市西城区培智中心学校抽取了两个班学生(实验班6人,对照班9人)作为被试,进行了为期三周的合作与分享行为的干预实验。实验结果表明:(1)“行为示范与讲解———角色扮演及相关活动———适宜行为的及时强化———行为迁移训练”的干预模式对弱智学生合作行为的干预效果显著;(2)该模式短期内对弱智学生分享行为的干预效果不显著;(3)弱智学生的合作与分享行为之间存在显著的相关。     

秘书应如何处理与领导的关系

随着社会发展,人们对秘书工作要求越来越高。一位合格的秘书,不仅应具有较强的业务能力,较高的品德素质,还要学会处理各种复杂的人际关系。本文从六个方面论述了秘书应如何处理与领导的关系。     

"三元育人"模式的创立与实践

江西新亚职业技术学院提出“健全人格 复合专业 现代技能”的“”三元模式。健全人格是教育的核心,复合专业和现代技能教育使学生知识结构合理,具备专业技术和应用能力、操作能力,以及外语和计算机的运用能力。     

我国会计准则的国际协调

本文从分析我国会计标准与国际会计标准的差异入手,提出我国会计准则国际协调的应对策略。     

贴近学生,关爱学生,探索辅导员工作新途径

学生思想政治教育最重要的是要贴近学生。要从原来“抓两头、带中间”的传统模式中脱离出来。关爱所有学生，努力挖掘他们的优点，使他们思想上纯正，政治上有追求。学业上有进步，心理上健康，成为合格的大学生。