首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   434篇
  免费   9篇
  国内免费   10篇
教育   334篇
科学研究   34篇
体育   58篇
综合类   26篇
信息传播   1篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2021年   6篇
  2020年   4篇
  2019年   11篇
  2018年   7篇
  2017年   10篇
  2016年   14篇
  2015年   8篇
  2014年   21篇
  2013年   39篇
  2012年   23篇
  2011年   26篇
  2010年   25篇
  2009年   29篇
  2008年   22篇
  2007年   31篇
  2006年   32篇
  2005年   34篇
  2004年   22篇
  2003年   26篇
  2002年   19篇
  2001年   13篇
  2000年   7篇
  1999年   3篇
  1998年   2篇
  1997年   2篇
  1995年   5篇
  1994年   1篇
  1993年   3篇
  1992年   3篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有453条查询结果,搜索用时 0 毫秒
451.
Weight bearing (WB) activity is important for healthy skeletal development. The magnitude of loading during WB activities, especially upper limb impacts, has yet to be quantified in children. This study quantifies ground reaction forces (GRF) experienced by children performing WB activities and examines the contribution of body weight (BW) to GRF. Fifty children, aged 8–12 were recruited (34 males). GRF were measured using force plates during 20 upper and lower limb activities (such as landing on the feet and hands). Sex differences in GRF and associations between peak force and BW were examined using independent sample t-tests and linear regressions (p < 0.05), respectively. Lower limb GRF varied from 2-6x BW with no significant sex differences. GRF during upper limb activities varied from 1/3–1.7x BW with males experiencing significantly greater GRF for 25% of activities. BW was significantly associated with peak force in almost all activities; however, GRF variation explained by BW was wide-ranging across activities and not dependent on limb or activity type (static vs dynamic). Therefore, factors other than BW, such as technique, may be important in determining forces experienced by children performing WB activity and should be considered when choosing activities for WB activity interventions.  相似文献   
452.
我国高中学生学业成就与家庭背景关系的实证研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文通过2003年对10个城市40所高中在校生的问卷调查,分析普通高中学生学业成就与家庭背景之间的关系。结果显示学生学业成就与父亲职业、文化程度和家庭经济收入均无显著性差异。  相似文献   
453.
刘飞  刘焕章 《中国科学院院刊》2023,38(12):1883-1893
“深入开展绿色发展示范,推进赤水河流域生态环境保护”是《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出的重大决策部署。加强赤水河水生态环境保护对于维系长江上游鱼类多样性、促进区域高质量发展、开创生态文明和美丽中国建设新局面均具有示范和引领作用。文章分析了赤水河在长江上游的生态功能,阐述了近年来赤水河实施的全面禁渔、支流小水电清理整改等保护修复措施的成效,从流域整体保护与系统修复角度提出了进一步加强赤水河水生态保护修复的对策建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号