全文获取类型
收费全文 | 16367篇 |
免费 | 302篇 |
国内免费 | 167篇 |
专业分类
教育 | 11677篇 |
科学研究 | 2305篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 421篇 |
综合类 | 747篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 1668篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 59篇 |
2022年 | 153篇 |
2021年 | 384篇 |
2020年 | 505篇 |
2019年 | 438篇 |
2018年 | 218篇 |
2017年 | 282篇 |
2016年 | 260篇 |
2015年 | 443篇 |
2014年 | 1239篇 |
2013年 | 1490篇 |
2012年 | 1540篇 |
2011年 | 1573篇 |
2010年 | 869篇 |
2009年 | 845篇 |
2008年 | 931篇 |
2007年 | 1055篇 |
2006年 | 1094篇 |
2005年 | 853篇 |
2004年 | 751篇 |
2003年 | 627篇 |
2002年 | 423篇 |
2001年 | 296篇 |
2000年 | 198篇 |
1999年 | 78篇 |
1998年 | 54篇 |
1997年 | 52篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1957年 | 9篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
[目的/意义] 通过学术交流生态系统的研究与北京大学学术交流生态系统的初步构建,为高校与科研机构建设学术交流生态系统,推动学术交流和开放获取服务提供研究与实践参考经验。[方法/过程] 梳理学术交流概念、模式、功能与国内外研究发展情况,分析学术交流环境变化,指出开放获取、数据驱动研究范式、软件工具发展、社交媒体、教育教学新变革等因素驱动学术交流生态系统重构。介绍北京大学新一代学术交流生态系统的研究成果、架构设计、构建经验与服务效果,总结机构知识库、研究数据服务、开放出版、学者主页与研究支持服务等建设经验与效果。[结果/结论] 研究提出新一代学术交流生态系统,是以开放学术交流为目标,以学术资源数据汇集为基础,覆盖完整学术交流生命周期,提供研究准备、学术发现、研究与分析、写作、发布、传播与评价等学术交流全流程服务,并利用文献计量、数据挖掘、机器学习等新技术,为教学、科研、科研管理、学科评估等提供支持。总结研究成果和经验,为高校与科研机构建设学术交流生态系统提供有价值的研究与建设参考经验。推动学术交流发展,促进研究创新。 相似文献
42.
品牌生动化传播是品牌营销传播的内在要求,是品牌经营管理战略的重要内容。品牌生动化传播是在品牌传播价值链的各个关键接触点所开展的一系列形象生动的价值互动沟通活动,成功的品牌生动化传播是彰显品牌形象,培育品牌价值的重要途径。本文即试图在前人研究的基础上,从品牌生动化传播理论和实践两个角度展开对品牌生动化传播规律和实现途径的探讨。 相似文献
43.
本文从战略信息系统入手,分析了组织战略决策中的决策者情报行为(竞争情报行为),探讨了战略信息系统对战略决策中决策者情报行为的支持。 相似文献
44.
基于用户访问网页的不同序列反映了用户特定的兴趣,提出了Web日志中用户存取模式的聚类算法。利用传统的Leader算法只扫描数据集一遍的优点,以及粗糙理论在处理含有不确定信息问题上的优势,给出了结合粗糙理论的改进Leader算法对用户存取模式进行聚类方法,使得同一类中的用户存取模式尽可能的相近或相似,不同类中的模式尽可能的相异。实验结果表明,该算法在可承受的计算时间内可对Web日志中的用户存取模式进行有效聚类。 相似文献
45.
作为大学老师,为了达到好的教学效果,我们必须能够做好两项活动,既要做好课程设计,又要做好师生互动。就这两项活动而言,我们的课程设计能力常常是制约因素。《创造意义深远的学习经历:大学课程整合设计方案》一书作者,美国奥克拉荷马大学教学发展项目部主任迪.芬克博士撰写了一份大学课程设计的自学指南,旨在给大家介绍一套系统有效的课程设计程式,帮助大家学会怎样进行课程设计。指南包括课程整合设计的三个主要阶段,每阶段包括开篇的介绍性评价,读者可以加以使用的工作簿,以及读者在课程设计过程中可以对自己提出的一些问题,以对自己的设计实践进行推敲。 相似文献
46.
总结动态网站设计与开发课程在利用信息化教学手段进行教育教学改革的现状及遇到的问题,结合线上线下混合式教学模式的内涵和优势,规划了在该课程中应用线上线下混合式教学模式的详细实施方案,以更好地提高教学效果. 相似文献
47.
48.
49.
50.
RSS技术在虚拟参考咨询系统中应用的设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
本文简单介绍了RSS及其在虚拟参考咨询系统中应用的背景,提出了RSS技术在这个系统中的实施范围、系统结构,分析了具体的数据流程,并以“我的咨询台”为例讨论了虚拟参考咨询系统中RSS功能的具体实现。 相似文献