服装实训课程网络教学视频录制方式探索

本文从服装专业实训课程的教学内容实际出发,以提高服装专业学习者学习效率为目的,探索录制教学视频的方式和方法。从前期准备过程、使用方式、完成后使用者的回馈机制等方面对整个录制过程进行论证说明,为今后从事教学视频录制工作的人士提供参考。     

音视频资源辅助中职语文教学模式初探

随着职业教育办学条件的改善和多媒体技术的发展,音视频资源逐渐进入中职语文课堂。在中职语文教学过程中运用音视频资源辅助教学是可行且必要的,教师要认真研究教材,搜集整理音视频资源,细化课堂教学环节,恰当选择且精准运用音视频资源,对教学效果积极反馈、反思、客观评判,建构新的音视频资源辅助中职语文教学的模式。     

浅析广播融媒体直播车的系统构成及功能实现

江苏省广播电视总台新建广播融媒体直播车,集成音视频系统,并运用无线自组网、4G传输及卫星“动中通”等通信技术组成稳定可靠的传输系统,实现可移动的融媒体直播。     

音视频传输系统中的网络融合

基于音视频系统对IT技术的需求,分析在进行AV传输系统设计中,重点考虑网络拓扑结构、服务质量管理、PTP时钟三个问题。     

孤独症儿童假装游戏技能的干预研究——以玩偶为中介的虚构客体游戏为例

本研究采用单一被试研究中的跨行为多探测设计,以成人与同伴混合视频示范作为干预策略,嵌入动机操作的原理,对一名孤独症儿童实施以玩偶为中介的虚构客体游戏行为的干预.研究结果显示:孤独症儿童在干预期的目标游戏中表现出的与视频脚本一致的假装游戏行为数量显著增加,并能够得到良好的维持;在未经教学的游戏情境中能够表现出恰当的虚构客...     

短视频产业场景式服务及其价值创造路径研究

[目的/意义]探析"场景时代"背景下短视频产业场景式服务及其价值创造路径。[方法/过程]从场景理论视角,探析短视频产业场景式服务逻辑、过程与功能,提出实现短视频产业场景式服务的价值取向及创造路径,并基于多案例的研究方法对短视频产业的场景式服务及其价值创造路径予以实证。[结果/结论]短视频产业场景式服务作为未来"场景时代"信息服务的新业态,将成为信息服务转型发展的新实践。     

网络技术与网络艺术的融合

网络艺术是一种建立在互联网络上的新的艺术形式,是以互联网络为载体、以计算机网络软件为基础的具有强烈科学技术特色的艺术形式,是科学、技术与艺术互动的开放武艺术形式.网络艺术越来越成为一门合作的艺术,艺术家需要与计算机网络领域的专业人员交流合作,成为新艺术的共同创造者.以艺术学、计算机网络科学的理论为基础,通过网络多媒体软件"中国古代服装史"的创作实践,可以探寻网络艺术的视觉美、听觉美与计算机网络技术的融合规律.     

水泥粉煤灰固化滩涂淤泥的强度与固化机理研究

为进一步揭示滩涂淤泥固化土的强度特性及其影响因素,对以沿海滩涂淤泥为原料土、水泥-粉煤灰作为主固化剂配置固化而成的滩涂淤泥固化土的强度特性与固化机理进行了试验研究。通过无侧限抗压强度试验,详细探讨了水泥、粉煤灰、减水剂、石灰、石膏、三乙醇胺、硫酸钠、氯化钠等主固化剂和外掺剂对滩涂淤泥固化土强度特性的影响,分析了固化剂和外掺剂对提高固化土强度的机理。结果表明:龄期以及水泥、减水剂、石灰、石膏、粉煤灰、三乙醇胺、硫酸钠和氯化钠等的掺量均对固化土的强度有影响。水泥和粉煤灰掺量越多,固化土的强度越高,而外掺剂,如减水剂、石灰、石膏、三乙醇胺、硫酸钠和氯化钠的掺量存在临界值。在临界值内,固化土的强度随外掺剂的掺量的增加而增加,超过该值后,则随外掺剂掺量的增加而减小。龄期对固化土的强度有较大影响,7 d龄期下的固化土的强度要远小于28 d时的强度。     

浅析网络视频对网络一代的影响

21世纪,网络已成为人们接受外界讯息,沟通情感的一个主要渠道,而在网络平台中,网络视频以其独有的魅力,强盛的生命力,逐渐成为网络流行趋势,颇受网民尤其是青少年的青睐。然而网络视频内容的纷繁复杂,也对伴随着网络技术成长的青年一代产生了深刻的影响,"网络一代""非主流"等各种称呼应运而生,或褒或贬,莫哀一是。如何看待"网络视频"对网络一代所产生的影响逐渐成为我们当下关注的一个重要课题。     

基于视频合成的无线温度监测巡检仪的设计

以冷链物流为研究背景,从硬件和软件方面进行阐述,设计了一种无线温度监测巡检仪,将现场温度通过视频叠加送到液晶显示器,从而实现了温度监测巡检功能,该系统具有稳定可靠、测量精度高、扩展灵活等特点。