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421.
李国俊 《巢湖学院学报》2004,6(1):100-104,108
为了剿灭太平天国,部分清朝官吏和英、法、俄驻华使节联合提出了"借洋兵助剿"的军事方案.出于对清廷的忠诚,加以自己有清晰、正确的战略战术,同时也考虑到湘军集团和自身的利益,曾国藩反对"借洋兵助剿".  相似文献   
422.
《基础学位计划》是英国政府2000年7月颁布的政策文本,是英国政府为满足知识经济社会发展对技术教育的需求而进行的高等教育学位制度的重大改革。它反映了英国高等教育发展的“国家本位”倾向,体现了人才培养的市场导向与政府宏观调控计划比较紧密的结合,渗透着合作的理念。这对我们具有一定的启示意义。  相似文献   
423.
课程体系是培养文化产业管理人才的一个主要抓手和实现培养目标的重要途径。因而,如何制定科学完备的专业课程体系,仍是今后文化产业管理专业建设的一个重要内容。依据近年来专业建设的实践,知识体系完整可控、课程指向明确可寻、方向课程细化可行、能力要素科学可达、课程设置动态可调,应该成为培养应用型专业人才为主的地方高校文化产业管理课程体系设置的基本与可行原则。  相似文献   
424.
泰山苋的名实问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
发现泰山苋 A.taishanensis F.Z.Li et C.K.Ni即为源于美洲的合被苋 A.Polygonoides L .,故于归并。  相似文献   
425.
对于p>0,Lutwak定义了凸体K的新几何体Γ_(-p)K的概念,本文建立了新几何体Γ_(-p)K和它的极体的几个不等式  相似文献   
426.
英国高等学校的课程设置及其借鉴意义   总被引:4,自引:0,他引:4  
战后英国高校的课程设置主要表现出三大趋势,即课程设置的基础化、综合化和选修化。当前,我国高校正在进行教学内容和课程体系的改革,英国高校课程设置的经验,值得我们学习借鉴。  相似文献   
427.
假句(包括矛盾句)存在于语言里是合法合理的."层级"论将存有"矛盾被证"的自然语言宣判"死刑",是把人(语言使用者)的逻辑犯规归罪于语言本身,而解悖方案回归自然语言实际是对塔斯基"层级"论宣判死刑.随着研究的深入发展,逻辑悖论研究的重心自然而然转移到了"语义悖论"上来.塔斯基对"谎者"悖论的解释,以"本语句"指称或界定"本语句假",犯了"矛盾定义"的谬误,而哥德尔的理论也因跟塔斯基理论的内在联系,也可能引起我们的疑问.  相似文献   
428.
429.
维生素E属于一种脂溶性维生素 ,其分析方法多见于气相色谱法 (GC)、高效液相色谱法 (HPLC)。本文研究了维生素E的荧光光谱特征 ,为维生素E的荧光定性分析提供了依据 ,同时介绍芦荟汁中维生素E的荧光定性分析方法  相似文献   
430.
亨利·约翰·坦普尔·帕麦斯顿是19世纪初期起长期活跃于英国政坛与国际舞台的著名政治家与外 交家。他在执掌英国外交时,在以维护英国既得利益的基础上谋求新的发展的对外政策的宗旨下,对欧洲大陆诸 国及远近东地区采取了均势和强权相结合的外交政策,对以后英国的外交产生了深远的影响。  相似文献   
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