专利联盟研究进展——基于国内外学术文献的内容分析

基于Elsevier Science和EBSCO中Academic Search Premier和Business Source Premier数据库,基于中国知网(CNKI)中的SCI、EI及CSSCI数据库,采用内容分析的方法,追踪专利联盟的最新学术进展,通过社会网络的相关方法研究了专利联盟的学术社区,借助卡方检验对国内外的研究进行了对比。     

How students reason about matter flows and accumulations in complex biological phenomena: An emerging learning progression for mass balance

In recent years, there has been a strong push to transform STEM education at K-12 and collegiate levels to help students learn to think like scientists. One aspect of this transformation involves redesigning instruction and curricula around fundamental scientific ideas that serve as conceptual scaffolds students can use to build cohesive knowledge structures. In this study, we investigated how students use mass balance reasoning as a conceptual scaffold to gain a deeper understanding of how matter moves through biological systems. Our aim was to lay the groundwork for a mass balance learning progression in physiology. We drew on a general models framework from biology and a covariational reasoning framework from math education to interpret students' mass balance ideas. We used a constant comparative method to identify students' reasoning patterns from 73 interviews conducted with undergraduate biology students. We helped validate the reasoning patterns identified with >8000 written responses collected from students at multiple institutions. From our analyses, we identified two related progress variables that describe key elements of students' performances: the first describes how students identify and use matter flows in biology phenomena; the second characterizes how students use net rate-of-change to predict how matter accumulates in, or disperses from, a compartment. We also present a case study of how we used our emerging mass balance learning progression to inform instructional practices to support students' mass balance reasoning. Our progress variables describe one way students engage in three dimensional learning by showing how student performances associated with the practice of mathematical thinking reveal their understanding of the core concept of matter flows as governed by the crosscutting concept of matter conservation. Though our work is situated in physiology, it extends previous work in climate change education and is applicable to other scientific fields, such as physics, engineering, and geochemistry.     

一种移动话务的潮汐效应解决方案

本文提出了一种移动话务的潮汐效应智能化解决方案,提出了一种基带资源池技术,以达到提高基站利用率和降低建网成本、降低能耗的目的。     

准备运动引入肌肉静态拉伸对少儿运动能力的影响

目的:少儿剧烈运动前必须做好充分的准备运动,但消耗大量的体能,严重影响运动成绩的发挥;本研究寻求解决该矛盾。方法:对集训队员随机分组:实验组在准备运动引入肌肉静态拉伸运动,对照组依照传统方式进行,实施三个月后进行模拟比赛,测定运动成绩。结果和结论:发现实验组能够把分布于躯干深部的短肌兴奋性调动起来;牵拉肌肉激活神经元;改变骨骼肌物理特性的粘滞性;适当降低运动过程中心率;降低能量的消耗。准备运动引入肌肉静态拉伸运动,能够提高少儿耐力性和全能运动项目的运动成绩(耐力P<0.05 ;全能P<0.001)。建议:少年儿童耐力性运动项目,准备运动引入肌肉静态拉伸,有利于充分发挥运动能力。     

专利联盟中的组织学习与技术能力提升——以NOKIA为例

专利联盟的技术本质更加明显，通过专利联盟进行学习是企业进行技术学习的一种重要途径。诺基亚（NOKIA）公司通过在专利联盟中积极学习技术领先者的知识，取得了在移动通信技术领域综合能力的快速提升和在全球市场的成功。     

专利联盟与专利使用效率的提高

现代累积创新环境下,专利产生了其所特有的协调成本、机会主义成本、诉讼成本等交易成本。基于对上述专利特征的研究,本文研究表明专利联盟不仅可以在一定程度上降低累积创新专利所带来的协调成本、机会主义成本和诉讼成本等交易成本,而且可以提高专利的使用效率。     

社区教育资源的协调统筹问题探讨

作为提高社区全体成员素质与生活质量的社区教育，由于其教育形式的多样性和教育内容的丰富性，需要社区全体成员的支持。社区教育资源的协调统筹是一项关系社区教育成败与走向的关键问题。在协调与统筹的过程中必须遵循互惠互利、公益性和自愿的原则，并注意把学校的作用发挥好，把社会力量办学的积极性调动起来。     

污油池油位远程监控报警系统的研发

介绍了双良燃油锅炉经常发生污油池出口有污油溢出现象,并针对性对污油池的电控部分创新研发污油池油位远程监控报警系统装置,有效地解决了污油池出口有污油溢出现象,避免能源浪费和环境污染。     

基于S2SH的毕业论文管理系统的设计与实现

针对我校毕业论文(设计)管理系统的需求以及现有管理手段存在效率低、数据量大、差错率较高等问题,提出并设计了基于S2SH框架的管理系统。在此基础上,详细设计了系统的功能模块、基本操作流程及数据库的关系结构。经测试,该管理系统能够在校园网环境下高效、稳定地运行,提高了毕业论文(设计)的管理效率。     

试题组卷算法的研究与应用

试题组卷问题是一个多目标约束优化问题,拟运用遗传算法的全局寻优对考试中的自动化组卷进行研究,实现自适应遗传算法的智能组卷方案,并基于实际系统进行了算法优化,同时得到了一个解决适合学校教务要求的试题模型的算法。