音乐剧《歌剧魅影》剧诗选段的人际功能分析

本文从功能语法的人际功能理论着手,对音乐剧《歌剧魅影》的剧诗选段进行语气和人称分析,探讨选段中人际意义的实现手段,并希望通过本文的尝试为音乐剧提供一个新的欣赏角度。     

《韵学集成》与《直音篇》比较

<韵学集成>和<直音篇>为明代章黼所撰,均成书于明"天顺庚辰"(即1460)年,后者取名为<直音篇>,易让人误认为它是<韵学集成>所有韵字的"直音篇".本文从二书的编排体例、收字和注音等方面进行比较,认为<直音篇>具有注音并非都是"直音"、以部首为序编排、许多韵字的反切与<韵学集成>不同等特点.同时,认为二书虽然存在着诸多不同,但当属同一音系,是侧重点有所不同的姊妹篇,二者相辅相成,形成一个完整的韵书体系.     

《马戏团之夜》的叙事视角分析

本文试图通过细读法对英国当代著名女作家安吉拉·卡特的代表作《马戏团之夜》进行文本解读,作家在该小说中对不同类型叙事视角的运用大胆灵活而又恰到好处,既满足了故事情节发展的需要,也体现了作家激进而独特的创作风格。     

岳飞《满江红·写怀》韵译

岳飞的《满江红.写怀》有多种英译文。重译忠实传达了原词内容和神韵,并就诗律、一些语句和某些专有名词的译法进行了探讨。     

《诗经》语境初探

与后世文学作品相比，《诗经》具有独特的语境，体现出鲜明的自由创作精神，其简约的文学表达常常具有丰厚的接受意蕴。     

论《送菜升降机》中的玩笑

弗洛伊德的玩笑理论为哈罗德.品特的早期戏剧特别是《送菜升降机》提供了很好的诠释。此剧中,班一直在读报纸上报道的故事,他是玩笑的制造者,格斯是听众。但是,格斯在玩笑构造创建的测试中失败了,他没能扮演好自己的角色,他错误地与另一方结了盟。最后,他发现自己处在了班的枪口下面。在品特的其它早期戏剧中,人物之间的结盟也比隔离更出人意外。     

关于《机械制图》课程考试的探讨

分析了〈机械制图〉课程闭卷考试方法的弊端,建议将〈机械制图〉分为四大部分,每一部分知识目标和能力目标各不相同,并采用不同方法进行全面科学的考核.     

《世说新语》“对”字研究——兼论“对”从上古到中古的词性演变

“对”的形义来源,学术界尚有不同看法。《世说新语》中“对”字共出现59次,所处的 语言环境大致有5种情况:对 曰;对 N 曰;对 N V;F(能) 对;其他语境。“对”用做动词、 名词,还用做介词,用法具有典型性。据我们考察,先秦典籍中的“对”不用做介词。介词“对”萌芽 于西汉,产生于东汉,成熟于南北朝。     

俄《联邦教育发展纲要》的要点分析

本文考察介绍了普京上任后签发的首份重要教改文件--俄<联邦教育发展纲要>中最引人注目的若干要点,即:该<纲要>提出的主要目的和分支目标;该<纲要>得以落实的科学、法律、财政、管理保障;俄各级各类教育的有关数据及其办学思想上的四个关键问题:"统合"治教问题、国家教育标准问题、科学研究与科技开发问题、道德教育与素质培养问题.     

《释名》研究历程及争鸣

《释名》研究始于三国时韦昭，两晋到明代的研究多停留在引用和申发上，清代是《释名》研究的繁盛期，对《释名》的整理和研究成就最大。“五四”以后，特则是到了二十世纪八十年代以后，《释名》研究几乎成了一大热门。《释名》又是一部颇具争议的书，历来引发的争论主要集中在作者及成书年代、性质、价值、训释条例和缺陷等几个方面。