《海底世界》教学设计

<正>[教材分析]《海底世界》是苏教版小学语文三年级(下册)第七单元中的第三篇课文。它是一篇浅显的科普知识性课文,从海底的光线、海底的声音、海底动物的活动、海底的植物、海底的矿物等几个方面,介绍了景色奇异、物产丰富的神秘海底世界,激发学生热爱自然的情感和探索自然奥秘的兴趣。[教学目标]1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的生字,理解由生字组成的词语,会用窃窃私语造句。3.读课文的三四自然段,注意句子与句子之间的联系,能分别找出两段的中心句,并能学会围绕中心     

下辈子我要牵着你的手

<正>夕阳西下,爷爷主动牵起了奶奶垂放在床沿边的手,这是第一次,也许也是最后一次。他一辈子没有对奶奶说过温柔情话,可这一次他却俯在奶奶耳边轻声道:"老婆子,我离不开你啊!你走了让我该怎么办?这么多年了,哪能突然没了你?"爷爷怕再不说就来不及了,那一夜他在奶奶耳边絮絮叨叨说了很多很多……爷爷和奶奶是传统婚姻,他们都是按照"父母之命,媒妁之言"来到了对方身边,这一来就来了五十多年。很多人都说爷爷奶奶的感情并不好,他们的婚姻是勉强的,是不幸福的。爷爷总对着奶奶大     

最后一个好运拯救了我

正对于半数以上的人来说,被人家十动然拒才是生活中最主流的情况——你怀着一颗炽热的心有备而来,你大胆地迈出第一步、第二步,然后就此止步,也许还不甘心,三二三四再来一次,结果对方仍然没有买账,就像你买了一百张彩票刮开都写着"谢谢"一样。我不太相信成功学的,所以我认为很多人最美丽的人生目标其实是难以达到的,不要不承认,否则为何那么多男生迷恋《了不起的盖茨比》这本书?     

试论《三四郎》中呈现的“文明开化”

夏目漱石在早期三部曲之一——《三四郎》中,通过小川三四郎在东京大半年的学习经历和心路历程,犀利地批判了明治社会单纯模仿西方的种种浮浅的所谓＂文明开化＂的现象,指出在向西方文明学习的过程中,一定不能丢弃本国优秀的传统文化,否则将会沦为西方文明的附属物。     

在美国逛“星期天农夫市场”

<正>去年夏天,我到美国的斯坦福大学访问。在离我住的地方不远处,有一个"星期天农夫市场",每个星期天上午10点到下午3点开放,卖者都是周边的Farmers。     

京津同城 梦想和现实

<正>在京津城际铁路开通运营一年里,更多的人们开始真正步入京津同城时代。这里从网络空间和论坛精选了几段普通人的心声,其中可以看出京津城际铁路对人们生活和观念的真切影响。     

玩转手工

正这些五彩斑斓的作品都是出自四川省成都市泡桐树小学西区的学生之手,活动的起因源自于全国中小学生建筑模型锦标赛。在王露老师的指导下,学生们结合环保理念,设计出了这一个个自己未来的理想住所,自己心中的梦想屋,而每个作品所花费时间少至三四个小时多则十多个小时,制作完成以     

就是不听话,怎么回事

正家长困惑:我家孩子四岁,男孩,死活就听不进大人说话,不管骂他打他都是无所谓的样子,在幼儿园,他根本不参与集体活动,就是自己瞎玩儿、乱跑。此外,他还很爱威胁大人。专家支招:您好,您孩子的情况,是处于反抗期孩子的正常表现。心理学经验表明,在三四岁期间表现出反抗精神的孩子,更容易成为心理健康、独立坚强的人,而丝毫没有反抗表现的孩子,则往往在性格上趋于软弱和寡断。看到这句话,我觉得您应该感到欣慰,这说明     

人生幸得遇恩师

正读了这么多年的书,教过我的老师多得数不清,他们有的威严而高贵,有的博学而睿智……然而我至今最感念的,却是一个瘦弱、步履匆匆的身影——在我心里,一直将黄忠老师视为恩师。现在我远离故乡,孤身在上海求学。每当面对这灯火茫茫的花花世界,每当心觉孤独、迷惘和困惑时,     

实习生的基本节操

正最近,一个部门的负责人和领导商量,决定单独招实习生,不再走我负责的全社统一招实习的窗口。可能这样更能招到他们需要的实习生吧。于是,我要看的简历量只剩下以前的四分之一,工作负担减轻了些。我在杂志社负责招实习已经有三四年了,这是一件非常有趣的工作。三四年间,我至少看过一千份实习申请,接待过三四十名实习生,也被同学们干奇百怪的申请手法、神鬼莫测的语言表达及各种提问、回答中的神逻辑逗笑过无数次,有时候我真的忍不住要跟全体同事分享,那时编辑部的