例文和样本简论

《语文科课程论》是上海师范大学王荣生博士的力作,书中把语文教材中的选文鉴别出四种类型,即“定篇”“例文”“样本”和“用件”,这种鉴别是对我国语文教育界长期以来从“教学”的角度来划分选文类型的概念澄清,倡导一种“真正从语文教材编撰的角度来探讨‘选文’类型”的科学态度,这无论是对语文教材的研发,还是对语文教学,都具有重要的指导意义。     

上海师范大学应用心理系五届学生毕业论文的分析

采用文献计量学的方法对上海师范大学五届应用心理学系毕业生的学位论文进行了统计分析。指标涉及论文内容、论文规范和论文中反映出的对与心理学技术的掌握三个方面，总结出五届毕业生学位论文的特点，并从学位论文的角度对应用心理系的教学提出建议。     

上海大力加强辅导员专业化培训力度——8个“高校学生辅导员培训基地”于日前建立

为提高上海高校学生辅导员的专业化水平,建设一支高素质、专业化的专兼结合的学生辅导员 队伍,近日,上海市科教党委、上海市教委根据本市高校布局特点,决定依托具有相关学科支撑且 有较好工作基础的复旦大学、上海交通大学、上海师范大学、华东政法学院、上海大学、上海海事     

教师教育学术研讨会综述——论谈“中日教师教育与发展”

当今世界各国为解决现代学校教育面临的各种问题,都把师贷队伍建设视为教育事业发展的关键。为了提高中小学教育质量以及优化师资队伍,大家都清醒地认识到,必须从教师的培养、任用、进修各个阶段有连贯性地提高观代教师奇争专业水平和资质能力,即从终身学习理念出发,有机地统合教师的职前培养教育和在职培训进修,使两者在“教师教育”概念上得以融合与升华,这是各国教育改革的主要目标,也是走进21世纪提高教师专业水平和俐匕师资队伍的显著特征。上海师范大学正在加强国际交流,力图推进具有中国特色的教师教育改革,在200侔11月就积极参与以及组织举办三个很有影响力的教师教育国际研讨会和全国教师教育学术年会。本刊登载这三个研讨会的综述,以飨读者。     

沪上中学生热衷“洋高考”

当今年的应届高中毕业生还在等待高考成绩时,原上海市西中学的学生韩玉洁已在收拾行囊打算前往美国约翰霍普金斯大学生物系就读了。她和同在上海师范大学剑桥中心毕业的另外50名同学都拿到了包括剑桥、牛津、帝国理工等名校的录取通知书。参加高考已经不是应届高中毕业生的唯一出路,越来越多的高中生选择放弃国内高考,参加国外的洋高考。     

上海师范大学商学院管理学学科简介

管理学是上海师范大学商学院的主要研究领域之一。该学科是一门交叉性学科,其研究领域涉及自然科学、计算机科学、社会科学和伦理学等多方面的内容。为了学科的发展,多年来,经学校和学院的共同努力,培养和引进了一大批具有理、工科背景的管理工程专业研究人员。在优化技术、生产管理和质量工程等领域完成了一批学术水平很高的科研项目,发表了大量高质量的学术论文,出版了许多重要的学术专著。研究成果在国内外产生了重要影响。     

上海师范大学学校体育研究所所长沈建华——长跑锻炼不要搞“一刀切”

学生的体质良莠不齐,长跑锻炼不要搞“一刀切”,要遵循规律,采取循序渐进的方式合理地安排跑的距离,在刚开设时可采用跑走交替形式,也可以第一天先慢跑400米,第二天慢跑450米,第三天500米,逐步提高学生耐力。练习中教师应遵循循序渐进原则和区别对待原则。运动量要因人而异,量力而行。练习中儿童、少年的肌肉易疲劳,但也易恢复。     

上海师范大学外国语学院学科简介

上海师范大学外国语学院现有英语语言学、外国语言学及应用语言学两个硕士点。英语语言学硕士点有学、语言学、特殊用途英语三个专业方向．外国语言学及应用语言学硕士点的专业方向有认知语言学、第二语言习得、翻译学科带头人分别是蔡龙权教授和程星华教授。此外．外国语学院另有英语课程与教学论和英语教育两个硕士学位教学点。各科硕士士生导师共计24名。     

上海拟建高校辅导员协会

上海拟建立高校辅导员协会，并计划把它建设成为辅导员的行业管理组织。协会将以服务辅导员、促进个人素质与综合能力的提升、改进工作方法、推进工作的规范（职业）化和专业化、增强职业归属感为宗旨。复旦大学、同济大学、上海师范大学等高校已作了一些探索。     

“当前现实与文学理论的发展”学术研讨会综述

由湖南师范大学文学院和《文艺研究)编辑部联合主办的“当前现实与文学理论的发展”学术研讨会于2004年11月13日至14日在长沙召开。与会学者来自于北京师范大学、中国人民大学、浙江大学、清华大学、南开大学、山东大学、首都师范大学、山东师范大学、华中师范大学、上海师范大学、福建师范大学、中南大学、湖南理工学院、湖南商学院、吉首大学和《文艺研究》、《社会科学辑刊》、《中国社会科学》等各个高等院校和学术刊物学术研究机构。