高校就业指导教育走向成熟

上海师范大学“勇智赢天下”大型模拟招聘会现场：来自18家企事业单位的人力资源部和人事主管分散在近20多间教室，对上师大犹他科技学院2003级的100多名学生进行面试，旁听席上则坐满了前来观摩的本校2004、2005级学生。学生犹如亲临战场，气氛紧张但令人兴奋。 不少用人单位当场对面试学生在着装、谈吐、礼仪、应答技巧等面试环节进行点评，有的单位对筛选出的简历逐一进行讲解，并根据学生特点通过问答当场提供就职建议；有的通过召开模拟公司业务讨论会，让学生在参与中发现自己的特长与不足。对在模拟面试中表现出色的学生，用人单位当场发出了实习邀请。 据了解，像这样的模拟招聘会在上海多所高校都会不定期“上演”，这一活动已经作为很多高校就业指导的一个重要环节纳入每一位大学生的职业规划。[编按]     

创建特色教育品牌，推动学校文化建设——上海师范大学附属中学室内吹奏乐团和女子手球队简介

作为上海市首批实验性示范性高中，上海师范大学附属中学秉持“让每一位师生都得到充分和谐发展”的教育理想，致力于创设各种时间与空间，促使全体学生自主、充分发展。学校十分重视体育和艺术工作，积极营造体育艺术氛围，开展丰富多彩的体育艺术活动，在体育艺术教育中取得了显著的成就，是上海市首批艺术教育特色学校，体育工作屡次受到表彰。其中，尤以室内吹奏乐团和女子手球队引人注目。     

例说新课程理念的历史课堂教学设计

新一轮课程改革要求教师创造性地实施新课程，因而教师必须创造性地设计自己的教学。教学设计是指“一个分析教学问题、设计解决方法并加以实施，进而进行教学评价和修改，直到获得解决问题的最优化方法的过程”。其核心在于课堂重建。教师可以凭借自己的智慧设计经营自己的课堂，就对教材的态度言，不拘泥于教材，应视教材为一种重要的教学媒体。本文以新教材（本文中的新教材是指由上海师范大学苏智良主编，上海教育出版社2003年出版的高一年级《历史》试用本）中的《交通》一课为例，谈谈我是如何基于新课程理念来进行历史课堂教学设计的。     

由《冬阳·童年·骆驼队》谈教学内容的选择

上海师范大学王荣生教授在他的《语文课程论基础》中对语文教学内容有过较为精辟的阐述,他指出语文教学内容“主要指教师为达到教学目标而在教学的实践中呈现的种种材料”。它包括对现成教材内容的“沿用”,也包括对教材内容的“重构”;既包括对课程内容的“执行”,也包括在课程实施中教师对课程内容的“创生”。     

中国语言普查方案论证会召开

中国语言普查方案论证会于2008年3月23-24日在北京召开。教育部语言文字信息管理司司长、中国语言普查试点领导小组副组长兼办公室主任李宇明介绍了中国语言普查的规划及当前工作进展情况。来自北京大学、中央民族大学、厦门大学、山西大学、上海师范大学、北京语言大学、南京大学、     

新时期青少年学生价值观现状与特点

上海师范大学岑国桢教授在“十五”期间申报并完成了国家社科基金（教育类）课题“新时期青少年学生价值观现状与特点”,批准号为BEA010059。该课题通过问卷调查研究,试图了解当代我国青少年在主流价值观上的现状;在实证研究部分,对公正、关爱、人权、生态等若干主流价值观进行了较为深入的心理研究。本文是对该课题主要研究成果的摘编。     

全国首届基于Moodle的信息化课程设计与应用研讨会在闵行区举行

由中国教育技术协会、闵行区教育局、上海师范大学教育技术系、闵行区教师进修学院举办,上海市文来中学、上海市民办复旦万科实验学校、浦江第一小学承办的全国首届基于Moodle的信息化课程设计与应用研讨会在闵行区举行。     

梅子涵

著名儿童文学作家,毕业于上海师范大学,现为上海师大中文系教授、儿童文学研究生导师、儿童文学经典作品生动讲述人、儿童文学阅读活动倾力推进者。经典作品：《阅读儿童文学》、《女儿的故事》、《戴小桥和他的哥儿们》系列、《中国儿童文学5人谈》、《李拉尔故事》系列、《我的故事讲给你听》、《警察游戏》、《浪漫简历》、《双人茶座》……其中《女儿的故事》获全国儿童文学奖,《李拉尔故事》系列获北京优秀儿童读物一等奖。     

精心打造学术品牌 扎实推进学科建设——《上海师范大学学报》举行创刊50周年学术研讨会

2008年6月11日下午,来自校内外的专家学者聚会上海师范大学,以“高校学报的学术使命与理论创新”为题进行学术研讨,以此形式庆祝《上海师范大学学报》创刊50周年。