首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   144篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   95篇
科学研究   8篇
各国文化   4篇
体育   5篇
综合类   1篇
信息传播   34篇
  2022年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2017年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   9篇
  2013年   19篇
  2012年   15篇
  2011年   26篇
  2010年   9篇
  2009年   15篇
  2008年   12篇
  2007年   6篇
  2006年   4篇
  2005年   3篇
  2004年   6篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   2篇
  2000年   2篇
  1998年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1992年   2篇
  1990年   2篇
排序方式: 共有147条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
叶嘉莹,1924年生,北京人。1945年毕业于辅仁大学国文系,上世纪50年代任台湾大学教授。上世纪60年代赴美任密西根州立大学、哈佛大学客座教授。1969年定居加拿大温哥华,任不列颠哥伦比亚大学终身教授。  相似文献   
52.
<正>一、国际关系历程目前,中国是加拿大的第二大贸易伙伴,加拿大是中国的第十三大贸易伙伴。两国之间有着特殊的关系。中加两国之间的邦交正常化始于43年前。1970年,加拿大成为首批承认中华人民共和国政权的西方国家之一。诺尔曼·白求恩、阿尔文·汉密尔顿、黄华、皮埃尔·特鲁多  相似文献   
53.
付有强 《教育》2013,(14):62
英国人对教育旅行的热衷可以追溯到中世纪,甚至是罗马不列颠时代。近代初期,牛津学者首开赴欧洲大陆寻求新知识的先河。此后,派遣贵族青年前往欧洲大陆学习、游历,逐渐成为训练宫廷精英熟悉国际事务和世界文化的方式。16世纪至17世纪,前往欧洲大陆游历并到各文化、教育中心体验、学习,日益成为上流社会的  相似文献   
54.
刘飞 《四川教育》2013,(5):13-15
谁是雷夫·艾斯奎斯?他是《第56号教室的奇迹》的作者,他是美国“总统国家艺术奖”、英国不列颠勋章的获得者,他是“全美最佳教师”,他也被称为“天才与圣徒”。但他更愿意被人看作是洛杉矶霍伯特小学五年级一位普通的教师……这就是雷夫·艾斯奎斯。30年的坚守,成就了他的优秀,也见证了他对教育的热诚。  相似文献   
55.
据新华社电,总部位于芝加哥的不列颠百科全书公司13H宣布,将停印已有244年历史的纸质版《不列颠百科全书》(又称《大英百科全书》),今后将只提供电子版。  相似文献   
56.
Alice 《世界发明》2009,(11):34-36
近些年,伦敦渐渐褪去“老牌工业城市”的旧形象,成为世界闻名的创意之都和年轻人向往的“酷不列颠”(Cool Britannia)的代表。  相似文献   
57.
比尔·布莱森是当今英语世界非常多产且又"最能逗乐"的游记作家之一。这本《"小不列颠"札记》是他在伦敦居住二十多年后,准备返回故乡美国前的离别旅行游记,可谓是"一封写给英国和英国人的情书"。本文摘自该书序言,有删节。  相似文献   
58.
加拿大不列颠哥伦比亚省教育部部长莫伊拉·史迪威于11月17日宣布,该省已启动教育机构“教育质量保证”(EQA)认证制度,为学生择校提供参考,并将以此向全球宣传不列颠哥伦比亚省的优质教育,吸引更多国际学生。主管该认证机制的加拿大不列颠哥伦比亚省国际教育委员会表示,这是加拿大首次由省政府对教育机构实施官方认证机制。  相似文献   
59.
The pright future for Britain's Royalty 不列颠皇室的美好未来 Prince William has come of age. After his father, the Prince of Wales, he is next in line to the throne. This is an enormous responsibility for anyone let alone someone in his twenties. As the future King of England, Prince William lives in the public eye.  相似文献   
60.
通过对加拿大不列颠哥伦比亚省1999年修订版的高中化学课程标准的指导原则、课程目标、内容体系等的探索发现,加拿大不列颠哥伦比亚省化学课程在资源的提供、主题的设置、教学过程的实施以及评价方案的选择等方面有许多值得我们研究与借鉴的地方,包括:有力的教学支持;提供面向所有学生的学习机会;突出安全教育;强调科学方法的教育;重视学生能力的培养;学习形式多样化;开放的评价方式。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号