勤写“随笔”益处多

“随笔”是散文的一种。因其取材广泛,不拘一格,而又意味深长,多为作者青睐。鲁迅以“杂感”惊世,巴金留“随想录”传代,朱自清有“欧游杂记”可读。凡此种种,“杂感”、“随想”、“杂记”均属“随笔”。可见,“随笔”一体,格局虽不大,功用却不能小觑。倘能精取善用,寸长尺短,足可成就。“随笔”之用,于作家如是,于学生亦然。     

从苏辙散文《书白乐天集后二首（之一）》看古代读后感的写法

“书后”是古代一种常见的文体．相当于今天的“读后感”。它的写法比较自由灵括。可以是对书本内容的介绍．也可以借题发挥抒发感慨。苏辙散文名篇《书白乐天集后二首（之一）》就是他在读《白乐天集》后作的一篇读后感,行文不拘一格。杂叙杂议。可以说是“书后”这一文体的典范之作。     

论新闻标题修辞的差异性

新闻以其特有的文本语言服务于社会,由于其内容新、传播快、可信度高、影响范围广使其角色地位在信息时代显得分外重要.     

不拘一格稻草人——作文教学案例

一．案例过程 生在农村．长在农村．辽阔的农村田野赋予了农村孩子五彩缤纷的生活。2010年的第二学期．我有幸下乡支教,来到了我仰慕的金坛市朱林小学．执教三年级语文。也就在这时,我在教学工作中产生了一个课题：“源于农村生活的小学作文教学”研究。三年级的孩子作文刚起步．如何让孩子感兴趣、有话题,是我们年级组老师的共同追求。于是。在一个阳光明媚的早晨,     

新玩意儿

超可爱的动物家族 Deglingos是源自法国原创设计的手工布艺玩偶,每只小动物都是由48块纺织布或绳子制作而成,乖张可爱的外形,不拘一格。整个家族中的小动物都非常可爱,外形也有些夸张。它们非常有趣,说着自己的语言,喜欢给每一个单词都加上“OS”这两个字母。     

给写作安上创新的翅膀

当前．学生的作文千人一面、万物一色的现象应该说比较严重。学生写作时或是东拼西凑,勉强成文;或是人云亦云,落人俗套。成文多是些大路货,拾人牙慧,成了“温吞水”,不能不拘一格。     

征稿启事

1.《煤炭高等教育》以高等教育领域内的行业、学科、院校研究为支点,崇尚学术,设有＂改革与发展＂、＂理论解读＂、＂博士文苑＂、＂教育与经济＂、＂高校管理＂、＂比较教育＂、＂思想库＂、＂高教风景线＂等栏目,选稿不拘一格,欢迎国内从事相关研究领域的学者前来投稿。     

如何上好音乐欣赏课

音乐是听觉艺术,是情感艺术,首先要让学生聆听,在聆听中进行情感体验。因此,音乐欣赏在音乐课中是非常重要的,下面在我谈谈如何上好音乐欣赏课。一、教学设计因人而异,不拘一格在新课程面前,没有固定的教学模式,也不需要固定模式,因人而异,不拘一格,鼓励有个性和创新性。每个老师的特长、爱好不一样,有的老师擅长唱歌,有的老师擅长跳舞,有的老师擅长演奏,有的老师擅长表演。我们根据自己的实     

高效课堂的呈现方式

高效课堂在呈现方式上实现了全面突破,课堂不再单调,而是丰富多彩、不拘一格,充满新意和活力。     

管理在教育中的意义

一个朋友在读了我的关于语文课堂教学的专著《不拘一格教语文》之后,这样写道：“《不拘一格教语文》不但指向老师的备课上课,更难能可贵的是,这本书的教学案例也真实地谈起了教学管理。没有老师对于教学过程的有效管理,教学组织、教学目标都是一句空话。”