部分青少年社会适应不良现象的成因分析

统计数据显示,全国有心理问题的青少年约有3000万人,其中相当一部分心理问题的产生是与社会适应不良有关的。这不得不引起我们的警惕。本文试     

"三倾向"与"三为主"

学生是学校和班级的主体，在构建“绿色班集体”不可或缺的三个要素中，最关键的是“生生关系”。搞好“师师关系”和“师生关系”的终极目标就是要实现“生生和谐”。学校原本是一片令人向往的人际净土，是一个令人依恋的精神家园。试问，当今中学校园里学生之间的关系如何呢？据笔者观察，现在中学生的关系并不理想，概括地说，有如下三种不良现象比较凸显。     

谈谈后进生的出路

当今,一些学生,特别是后进生,厌学、逃学、吸烟、喝酒、打架、上网吧等不良现象时有发生,甚至走上违法犯罪的道路。对此,教师和家长都感到头痛。问及学生,他们也都是一肚子的委屈。带着这些问题,笔者进行了调查——几位家长说：“不知怎么回事．每次孩子回到家总是闷闷不乐。”     

运动性腹痛的处理与预防

<正>运动性腹痛在日常教学中经常出现,直接影响了体育活动的进行,如果处理不当将对学生的身体健康产生影响,并且在学生中产生消极的影响,如出现畏难、畏运动的不良     

对快的叛逆对慢的向往——"慢生活"运动对休闲体育的启示

"慢生活"是一种正风靡全球的生活新主张.它是对现代社会快节奏生活的反思与批判,体现的是一种恬静从容的生活方式.休闲体育能够从中得到一些借鉴和启示,改变目前出现的一些不良现象,使休闲体育不只停留在消耗空余时间、享受感官刺激的简单层面,而是以一种"内心之爱"来丰富和提升体育休闲的内涵与格调.慢下来的休闲体育将使人在生理和心理上都能得到改善,并从中体会到运动和运动之外的乐趣.休闲体育的"慢"包括外在形式与内心体验两个方面,且后者更为重要,最终目的是为了求得快与慢的和谐.     

科学实验材料使用中的不良现象

科学课是实践性很强的课程，它由一个个活动组成的，老师需要带领和指导学生进行大量的观察实验、动手操作等活动进行科学探究。如果观察探究不够充分，那就是有形无实。要探究就得有材料，如果没有材料进行活动，那可谓是纸上谈兵。因此材料的准备成为一节科学课的必备条件。但是在实践教学中，笔者发现准备和使用材料的过程中存在一些不良现象，希望能够引起科学教师及有关实验室管理员的深思。     

舆论监督 保存证据

舆论监督，是社会公众通过新闻媒体向权力部门和社会不良现象提出批评和建议，促进其向好的方面转化的一种社会活动．是新闻媒体担负的一种责任、一张报纸，如果缺少批评、监督的声音，那么其“威信”就会大大削弱。但绝大多数人的心理是只爱听好听的，不爱听批评的。有些被批评者甚至千方百计否认被批评的事实，并可能向法院提起诉讼，告媒体和记者侵犯名誉权。因此有人这样说：“舆论监督之重要，人所共知：舆论监督之难，亦人所共知。”     

新形势下如何进一步加强师德教育

近年来，由于社会环境、教育导向、道德教育方式等因素的影响，不少大学生出现道德迷茫，价值观有所变化，社会主义、共产主义的理想信念有所动摇；在市场经济的大潮中，社会上出现的丑恶现象对高校的道德教育产生负面影响，学生中也出现请客送礼，抄袭舞弊等不良现象；对外交流的扩     

与时俱进 开拓创新 努力开创中小学德育工作新局面

一、中小学德育工作的问题与思考 ．一是社会环境的负面影响。随着社会环境的变化，社会上的不良现象必然会反映到学生中来。如拜金主义、唯利是图思想的泛滥，贫富差距的拉大等，对学生思想品质和政治观念的形成将会带来消极的影响；又如，不健康影视作品的流行和色情、暴力、赌博、迷信等有害信息的传递，将会在不同程度上腐蚀学生的心灵，毒害学生的灵魂。这些新情况的出现，使学校的德育工作面临着前所未有的挑战。