别样的作业，想说爱你也容易

作业是课堂教学的延伸和补充,是师生信息交流的一个窗口,其重要性不言而喻。然而,不少教师布置的语文作业形式单一、机械枯燥,远离学生的实际生活和社会生活,已很难激发学生的积极性和主动性,甚至还出现了不少学生马虎应付、互相抄袭、不按时完成的不良现象。教师必须重视疏导,更新观念,     

小组合作学习的不良现象及对策

小组合作学习是新课程改革积极倡导的重要学习方式之一。小组合作学习作为一种有效的学习方式和教学方法,受到了广大师生的普遍关注,并在课改实践中得以广泛应用。新的教育理念已被广大教师所接受,但由于长期受传统的教育观念的束缚,     

谈谈古汉语中的词类活用

词类活用是古汉语中表现尤为突出,使用非常广泛的一种语言现象。它是为了适应语言表达的需要,解决上古词汇贫乏且使语言简洁生动的一种手段。可如今,古汉语教与学过程中却大量出现主观臆断、想当然而滥用此术语的不良现象。如：     

对当前中小学教学常规管理的思考

现实问题剖析 "教学常规"是指符合教学规律的各个教学环节必须遵守的基本规则,主要包括备课、上课、反思、改作、辅导、评价、教研等方面,在贯彻落实的过程中,很多教师将"教学常规"视为"僵死的教条",出现了诸多不良现象和亟待解决的问题:一是备课,或是"复制"优秀教师、合作伙伴和自己的旧教案,或是太简单流于形式、太复杂不实用,或是拖到定期检查之前补甚至是没有备课;二是上课,或是"教教案",或是完全被学生牵着鼻子走,或是随心所欲地与教学设计严重脱节、"脚踏西瓜皮上到哪里是哪里";三是反思,或是没有进行,或是流于形式,或是不痛不痒的不够完整、不够彻底;四是作业,或是没有精心布置,或是不亲自、不及时、不认真批改,或是没有进行错误题目订正后的再批改;五是辅导,或是没有认真进行,或是没有计划、随意进行;六是评价,或是没有重视过程性和结果性的有机结合,或是评价内容不科学、评价方法不合理;七是教研,或是没有参与,或是没有认真参与,或是没有真正实现改进自己的教学.     

舆论监督新闻的开掘流向

随着经济社会的发展和人们主体意识的提高,对于舆论监督新闻,读者不再满足于鸡毛蒜皮零打碎敲的呼声、建议和回音,报纸也不再局限于对个别错误做法和一些不良现象的简单披露和批评了。时代要求舆论监督新闻必须进一步开掘。开掘后的舆论监督新闻,相当一部分很难用正面或负面报道来加以划分,刊发的版面也不限于读者来信版,社会新闻版、经济新闻版甚至头版都有它们的位置。时下的舆论监督新闻．很大程度上承担起为读者提供观念思考和为领导提供决策参考的责任。     

走出教材加工的误区

教材，是一本不同寻常的书籍，不仅承载着知识和文化，而且承载着灵性和生命活力。每当教师手拿教材的时候，应感受到沉甸甸的责任和使命。但自新课程实施以来，对于教材的使用一直存在着一些偏激或偏差的不良现象，照本宣科者有之，另起炉灶者也有之；容量过大者有之，容量偏小者也有之；教学重点不明者有之，无教学重点者也有之……如此种种，已经远离了课程改革的宗旨，远离了课程标准的要求，远离了课标教材的意图，远离了学生的认知规律。这不能不引起广大教师深深地思考和深入的探究!     

论构建社会主义和谐社会进程中的媒体责任

本文从分析一些媒体所呈现的不良现象入手，从各方面逐层剖析了媒体低俗化甚至堕落所产生的种种社会危害及其深层原因，指出在构建社会主义和谐社会的伟大历史进程中，媒体应坚持正确舆论导向，高扬维护社会正义与良知的旗帜，鞭笞社会上存在的丑恶与不公，捍卫民主法治、健康公正的社会秩序，重塑新时代奋发向上、充满生机的民族文化与民族性格，做实现中华民族复兴的前锋。     

和谐人格：学校教育的目标追求

在我们国家大力倡导建立和谐社会的今天，学校教育肩负着重大的历史使命。学校培养的学生将是我国各行各业建设的中坚力量。是祖国未来社会的引领者，他们的素质如何对国家和社会的发展具有深远而重大的影响。然而，近年来学生中的一些不良现象却引起了人们的普遍忧虑，甚至令人震惊。这说明学生人格和谐问题至关重要，它关系到学生的全面发展，关系到和谐社会的建设。     

论正价图书现场采购的控制

最大限度地保证社会效益的同时，最大限度地追求经济效益是图书采购的原则。文章对目前图书馆正价图书现场采购中存在的背离图书采购原则的种种不良现象及后果做了阐述，并结合实践提出了控制策略。     

从中专学生的价值观看德育工作的重点

目前,在中专学校存在着许多不良现象,许多中学生追求享受,沉迷于低级趣味,迷信,缺乏同情心,道德感,成为物欲的囚徒,使得许多中专学校背上沉重的负担.综合起来讲,学生在价值观念,价值取向上暴露出来的问题主要表现在以下几个方面.