提高酒店管理毕业生对酒店职业满意度的策略研究

当前酒店管理专业的现状是：一方面酒店急需的专业人才得不到满足,出现人才缺位;另一方面则是很多酒店专业的毕业生找不到适合的工作,出现了人才浪费。酒店、学者耗费大量人力物力对员工满意度进行了调查研究。但是当前酒店员工满意度的研究都是泛泛的针对酒店所有从业人员的,对高校酒店管理专业学生指导意义不大。本文研究对象设定为酒店内高校酒店管理专业毕业生,选取上海10家酒店,进行问卷调研,研究毕业生对酒店职业的满意度情况。     

基于层次分析的高职院校专业人才培养质量评价分析

专业人才培养质量评价对高职院校的专业内涵建设、人才培养方案的优化及学校科学优化专业布局具有重要的意义。本文结合专业特点,从专业设置、师资队伍、实训条件、教学效果、人才培养质量与成果5个维度构建了由15个二级指标构成的专业人才培养质量评价体系,并运用层次分析方法,通过二级指标的指标描述及权重,结合专业自身硬件条件,通过打分的方式获取相关数据,对我院25个专业的专业人才培养质量进行了实例分析,并给出各专业的排序,排序结果对各专业的设置、发展及优化有一定的参考价值。     

“一带一路”战略下探讨法医学教育的机遇与挑战

一带一路战略构想的提出是国家在新形势下对于发展的新突破,该战略的实施必须依托于中国高等专业人才。素质型人才培养是社会改革发展的客观要求,亦是高等教育发展的必然趋势。法医学是医学领域中的一门重要学科,而法医人员是从事司法鉴定的科学专门人才。在该战略实施的基础上,探讨其为法医学教育带来的新机遇与挑战。     

浅谈金融管理与实务专业人才培养的改革

本文所要讨论的是在我国经济结构转型,金融业发生深刻变革,金融人才市场需求出现重大改变的新情况下,高职金融专业人才培养应如何适应市场要求,适时调整专业设置和教学内容,改变培养方式的问题。     

基于专业人才培养方向的高职机械行业英语教学改革探索与实践——以武汉船舶职业技术学院机械工程学院为例

武汉船舶职业技术学院基于专业人才培养方案的高职行业英语教学改革,坚持以英语教学改革为专业人才培养服务的正确导向,具有鲜明的高职特色和校本特色。机械行业英语教学内容的改革立足于学院的专业设置,根据未来工作导向和典型工作任务设计教学任务,知识目标明确,涵盖机械行业的各个工作领域,具有一定的独创性。机械行业英语课程的能力目标有的放矢,英语语言技能培养大胆整合了与机械类专业人才培养相关的科技英语和商务英语的教学要求,突出教学重点,坚持实用为主,够用为度。高职教育学制短,英语课程总学时较少,行业英语教学改革是武汉船舶职业技术学院为提高高职英语教学效能而积极探索出的一条新思路。     

对北京市21世纪前10年体育专业人才素质要求和数量需求的调查

对北京市未来10年体育专业人才需求情况进行了调查，结果表明：体育师资处于饱和状态，需求减少，而随着北京市经济社会的发展，对体育经营管理人才、体育营销人才和社会体育指导人才有旺盛的需求，对未来体育专业人才的素质构成也提出了更高的要求。     

设施蔬菜栽培学课程教学内容优化及教学方法的改革实践——以河南农业大学为例

乡村振兴战略的全面推进,需要一大批懂农业、爱农村、爱农民的青年人才。设施蔬菜栽培学课程在助力农业发展和农业科技人才培养的同时,也面临一些问题。本研究就设施蔬菜栽培学课程的教学内容和教学方法提出改进意见,以期促进学生综合素质和创新能力的全面提升。     

基于产教融合的高职院校大数据技术专业人才培养探讨

本文分析大数据技术的发展、定位、趋势及高职院校大数据人才培养层次的特点、建设过程,发现当前高职院校的大数据专业人才培养存在过多模仿本科教育、技能培养被弱化等问题,针对这些问题,提出应明确人才培养定位,设置符合高职学生学情的课程目标;进行校企合作,摸索有效的产教融合双主体育人模式;将企业真实任务融入课堂教学,建立理论与实践互融的实践教学课程体系;引入企业管理模式,建立符合企业标准要求的教学评价体系;企业与学校互助互惠,构建具有产教融合意识的师资队伍等措施。     

盛装铿锵铸华章,蹄落四疆谱穹苍

从2007年的一门选修课,到2010年的一个专业方向,再到2019年正式成为本科专业,青岛农业大学用12年时间打磨出“马业科学”专业,开创了马业教育先河,着力培养服务马产业发展的专业人才.与马业科学的相识相遇我常思考,我为什么会选择马业科学专业?无数人也问过我这个问题,是巧合,但我相信更是最好的安排.十年前我第一次...