蔡国强的成名路

蔡国强出生于福建泉州,那个远离中国政治中心的“偏远”城市,成为蔡国强个人艺术实验的开始。 因为泉州的偏僻,虽然同样经历文革,但是流传下来的敬神烧香、风水巫术仍然没被破坏．那里保留着更为原始的个人主义倾向。当地的艺术圈内也不在乎全国美展,而更在意笔墨技法和怀古情怀。那时,他想成为一个反传统的艺术家。     

从集体主义教育入手抓好思想政治教育

个体主义是社会主义道德的基本原则，坚持集体主义，克服个人主义是我们对青年进行思想牟关键和入手点。     

保护个人权利倡导公共责任

全面、辨证,历史地把握个人主义、对科学认识个人集体、社会的关系是十分必要的.     

从人名看翻译--电影片名中人名的翻译特点和方法

电影翻译是翻译研究中新兴的研究领域,它囊括了剧本翻译、片名翻译、对白翻译等多方面的内容。文章针对英文影片片名中大量使用的人名,从英语语言特点、片名功能和西方文化思维哲学三方面入手,深入分析了这类片名的特点,并在与国产电影片名对比的基础上,提出了电影片名中人名的几种翻译处理方法,为今后影片片名翻译提供了参考。     

优化学生心理环境提高思品教学实效

俄国教育家乌申斯基曾说过：“思想、品德、知识、技能、美感的形成与发展,必须以心理活动为基础。”进入初中的学生,正处于半幼稚、半成熟时期,他们的心理尚不成熟,情感十分脆弱,有的学生由于社会、家庭的种种原因而暴露出对自己的学习没有信心和勇气,个人主义严重,不愿意和他人合作等问题,实际上这多数与心理问题有关。     

扎实开展师德师风建设年活动 努力塑造人民教师新形象

长期以来，我市广大教师敬业爱岗、教书育人、无私奉献，深受人民的信赖和学生的爱戴。但随着市场经济的转轨。拜金主义、享乐主义、个人主义潜移默化地向教师队伍侵蚀，少数教师经不住诱惑，利用职权和工作之便，乱收费，乱补课、乱办班；有的教师体罚或变相体罚学生，在社会上造成坏的影响，更影响青少年一代的健康成长。     

论辜鸿铭与胡适的妇女观之不同

辜鸿铭是中国传统文化最激烈的捍卫者,胡适是西洋文化最热情的倡导者。两人的文化思想激烈冲突,表现在妇女观上,一个主张女子的生命价值应安放在家庭里,以“无我”为人生观;一个倡言女子应勇敢地走出家门,去追求自立的人生道路。他们二人在妇女观上的不同,有各自不同的思想根源,对妇女解放具有有益启示。     

集体主义和个人主义——东西方社会文化差异理解的关键

东西方文化在最基本价值观,即集体主义和个人主义上表现出的巨大差异是最值得关注的。对这种差异的深刻理解,不仅有助于我们更好地学习英语,而且能更准确地理解西方社会文化,从而实现东西方跨文化交际。     

新时期家庭教育面临的问题及相关对策

经济的快速发展带来了家庭和社会环境的巨大变化，同时也给今天的家庭教育带来了一系列的问题，传统的大家庭邻里相伴的格局被独生子女小家庭的独居所取代，孩子与祖父母、亲戚的关系由朝夕相处转变为节假日的相聚。电视、网络和电子游戏的快速普及，切断了孩子之间亲密交往的机会和与社会更多的接触机会，其结果是使孩子增强了对小家庭的依赖，同时又失去了以往多子女家庭、邻里大杂院时特有的安全感。在家庭中，父母对孩子的期望更多的是好好学习，将来考个好大学，而不要求他们为家庭做什么贡献。与此同时。社会经济的发展也为孩子提供了更多的物质享受，在这样的环境下，不少孩子渐渐失去了过去的孩子那种为家庭出力做贡献所带来的自豪与信任，取而代之的却是以自我为中心的个人主义与孤独感。     

古典时代后期希腊人的荣誉观与爱国主义

伯罗奔尼撒战争给希腊城邦带来的经济和政治上的变动使希腊人在古典时代后期不再将荣誉观建立在爱国主义基础之上,从而造成了个人主义的泛滥与爱国主义的低谷。这一历史教训给我国的社会主义精神文明建设以有益的启示。