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101.
一名出色的体育新闻翻译必须是好翻译,但并非好翻译一定能将有关的英文体育新闻素材和资料翻译、组织、串联成一篇优秀的,适合在电视上播出把握体育新闻的个性、特点才行。  相似文献   
102.
作文一直是语文教学中的大难题,学生愁——不会写,不愿写,提笔发愣,落笔发呆;教师愁——指导难、批改难。作文个性化,感情真挚化那就更难!其实细细品味,如此之难主要是因为素材的缺乏,积累的空白,生活体验,情感表达的忽视……  相似文献   
103.
熊景 《当代教育论坛》2007,(11):147-148
特色,事物所表现的独特的个性、风格和内涵。事物的特色,有的是自然形成的或先天就有的,有的是雕琢培养的或后天才有的。事物的发展,从某种意义上讲,就是事物特色的张扬。因此,特色是事物发展最具潜力之所在。  相似文献   
104.
一、主题内涵音乐课程标准提出:"教师是学生的引路人,首先表现是学生学习的引路者。教师作为引路者应充分发挥爱心,了解与辅导学生,引导其积极全面的发展;要坚信每个学生都有学习的潜力:要经常仔细地检查、反省自己是否在对待不同学生上有差别;要客观、公正地评价学生的学习过程:要尊重学生的差异性、多样性和创造性。"叶澜教  相似文献   
105.
106.
中国语文教育的误区之一,是认为让学生写“作文”就是学习写作。 什么是写作?所谓写作,是主体为满足一定的用途、达到一定目的而运用材料以达到预期效果的书面表达。任何写作,都包含着两个基本要素:目的和手段。但是,语文教学中的“作文”却不具备这两个要素。我们很难给“作文”下一个确切的性质定义。同是学生所写,[第一段]  相似文献   
107.
未来图书馆发展特点和信息服务要求   总被引:28,自引:1,他引:27  
通过对未来图书馆发展特点的阐述,提出未来图书馆信息服务的4点要求。  相似文献   
108.
从容得长寿     
关邑 《健身科学》2008,(6):27-27
从前,有一个人和他的父亲一起耕作菜地。一年几次,他们会把蔬菜装满那老旧的牛车,运到附近的城市去卖。老人家认为凡事不必着急,年轻人则个性急躁,野心勃勃。  相似文献   
109.
安佰荣 《山东教育》2005,(16):19-19
学校在实现素质教育过程中,最重要的是构建教学创新体系,为素质教育提供有力的保证。  相似文献   
110.
《家庭教育》2005,(12B):27-29
分享育儿喜悦心情,见证孩子成长足迹,探讨教养疑难问题。  相似文献   
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