中学教师心理健康问题分析及对策

当前,心理健康作为教师素质的核心因素,其重要性越来越受到关注。基于对S省部分中学教师心理健康状况的调查分析显示,中学教师总体心理健康状况略低于一般人群;班主任教师和50-59岁教师心理健康水平偏低;工作压力、人际关系与角色多重性是造成中学教师产生心理问题的主要原因。中学教师心理健康问题的解决可从以下几方面入手:加强中学教师心理健康教育;建立针对中学教师的多层次支持系统;帮助教师学会自我调适。     

当民办教师的日子——访洪湖市实验中学教师刘昌耀

对于湖北省洪湖市实验中学教师刘昌耀来说,曾经的当民办教师的时光是值得回忆的。50岁的刘昌耀现在是洪湖市实验中学数学高级教师、教科室主任,曾经获得荆州市首届中学数学骨干教师荣     

对中学教师体育生活方式的调查研究

通过对地方中学教师体育生活方式的调查研究,表明中学教师健身需求以及参与动机有着多元化的趋势。体育健身方式和内容呈现出明显扩大化、现代化、社会化形式。提出对中学教师的健身时间和场所有关部门的高度重视,同时提出加强和改善中学教师体育生活方式的建议,从而推进全民健身计划实施。     

谈新时期中学教师的素质

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。中学教育是我国基础教育的重要组成部分,教师的素质直接决定着教育的质量,没有好的教师就不会有好的教育。中学教师要想真正地适应新时期的教育,就应具备良好的师德、专业素质、科研能力及身心素质,以满足实施素质教育的需要。     

湘西地区中学教师肥胖状况调查及其影响因素的Logistic分析

了解湘西地区中学教师肥胖状况,探讨相关影响因素,增进经济不发达地区中学教师的健康。方法：随机抽取湘西地区中学教师203人作为研究对象,采用实验法和问卷调查法获取数据进行分析。结果：①男、女性的体脂百分比（%BF）均随年龄增长而增长（男性50-59岁年龄段除外）,且男性在40-49岁、女性在40-49岁、50-59岁年龄段达到峰值,呈＂中年肥胖＂现象;②男性的皮下脂肪主要堆积在腹部,女性的皮下脂肪主要堆积在腹部和上臂。内脏脂肪指数男女性均随着年龄的增长而增加,各年龄段相比男性均高于女性,呈＂向心性肥胖＂现象;③采用%BF法的肥胖检出率最高,体质指数（BMI）法检出率最低;④男女肥胖率分别为72.58%、32.35%,其中隐形肥胖者分别为48.39%、24.68%;⑤影响肥胖发生的因素有年龄、性别、健康意识、饮食习惯、饭后是否久坐或躺下、睡眠情况。结论：湘西地区中学教师的肥胖状况不容乐观,应引起高度重视,增强健康意识,坚持合理的饮食和运动,预防肥胖和超重的发生。     

农村中学教师利用信息技术优化教学信息能力的调查研究

研究中小学教师的信息化教学能力,不但对加快教育信息化进程、有效提升信息化教学质量等具有重要的意义,而且能为组织有效的培训活动、促进教师专业的科学发展等提供支持,因此备受关注。本文运用问卷调查方法,从信息表达、信息传递和信息调控等三个方面,对农村中学教师信息化教学能力中的信息优化能力进行了调研。研究发现,农村中学教师利用信息技术优化教学能力的整体水平不高,且发展不均衡,尤其是利用信息技术优化信息调控的能力严重不足。另外,农村中学教师教学信息优化能力与自然信息以及不同能力维度之间存在一定相关性。在本研究中还针对调研中发现的问题进行了分析,提出了解决问题的办法。     

树品牌 展特色:“激智砺行”的南京市南化第二中学教师队伍

正南京市南化第二中学"三一五"激智课改历时5年多,学校的理想教育得到升华,教师的素质得到了提升,在"激智砺行"的核心文化理念的引领下,南化二中的各学科质检组为主力军,青年教师成长学校为后备军,共同践行"不一样的生命,不一样的精彩"的二中精神。一、"三一五"激智课改的主力军——质检组:团结奋进打造品牌质检组的建设是学校提升教学质量的关键点,学校制定了很多制度,保障全方位管理的质检组,实行集体备课制度、二次备课制度、领导蹲点制度、听巡课制度,对"三一五"激智课堂进行把关。各质检组围绕"激智砺行"理念,开展自主学习研究课研究,命题竞赛、学案试点研究等活动,为提升教学质量做出了巨大贡献。学校每年还进行先进质检组的评选,南化二中的质检组正朝着品牌化的方向发展。为了进一步打造质检组的品牌,学校还成立了七个特色项目研究团     

赤诚唯育人——记“全国优秀教师”、江西省樟树市第三中学教师彭小红

正近日,不少过往人群驻足于江西省樟树市第三中学校门前,将赞许的目光聚焦在"全国优秀教师彭小红"的喜报上。一个又一个关于彭小红鲜活而感人的故事,在樟树市市民的口中流传。一贯对于荣誉淡然处之的彭小红,内心深处也泛起了阵阵涟漪,但面对赞誉之词,只念道:"赤诚唯育人,初衷永不改!""要做学生成长路上的引路人,领学生奔向知识彼岸的摆渡人。"1991年,宜春师专仅有的两名"优秀大学生"之一的     

柳跃宏美术作品选登

柳跃宏,1973年生,甘肃省庄浪县人,1998年毕业于宁夏大学中国画系,平凉市美术家协会会员、花鸟画会会员,平凉市驻庄浪书画院院长,聚墨轩书画协会理事。现为庄浪县第三中学教师,一直从事中国画的教学与创作,作品发表于《美术大观》等刊物。多次参加省内外展览,部分作品获奖并被美术馆、博物馆、新闻机构及个人收藏。     

师爱无声

正我是一名年轻的中学教师。十二年来,笔墨春秋,书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月,浸透着我不懈追求的挚爱深情。虽然没有惊天动地之举,但是我用勤奋与奉献为学生铺就了成长之路,用人格魅力照亮了学生的心灵世界,用无私的爱收获了满园桃李。1.永不言弃,用勤奋与奉献为学生铺平成长之路。在教学上,我相信只要肯钻研、舍得付出,一定能取得令人满意的成绩。每一堂课我都做好充分的课前准备,设计好每个环节,绝不打无