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新课程改革中增加了一门必修课——研究性学习。这门课程具有独特与创新的特点,是改变学生创新意识差、实践能力差的良方。通过研究性学习活动,让学生学会自主性、探索性、研究性学习,更充分地发挥自身潜能,培养传统的接受式教育中难以学到的观察事物能力、收集资料信息能力、实践操作能力、社交活动能力。 相似文献