首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   54381篇
  免费   219篇
  国内免费   344篇
教育   38036篇
科学研究   4800篇
各国文化   175篇
体育   5580篇
综合类   1931篇
文化理论   225篇
信息传播   4197篇
  2024年   156篇
  2023年   641篇
  2022年   746篇
  2021年   647篇
  2020年   786篇
  2019年   638篇
  2018年   348篇
  2017年   708篇
  2016年   1139篇
  2015年   2203篇
  2014年   4633篇
  2013年   3571篇
  2012年   4432篇
  2011年   4660篇
  2010年   3465篇
  2009年   3026篇
  2008年   5329篇
  2007年   3330篇
  2006年   2321篇
  2005年   2394篇
  2004年   2085篇
  2003年   1691篇
  2002年   1614篇
  2001年   1520篇
  2000年   1234篇
  1999年   416篇
  1998年   260篇
  1997年   204篇
  1996年   165篇
  1995年   98篇
  1994年   113篇
  1993年   68篇
  1992年   88篇
  1991年   73篇
  1990年   73篇
  1989年   38篇
  1988年   8篇
  1987年   5篇
  1986年   4篇
  1985年   1篇
  1984年   2篇
  1983年   3篇
  1955年   2篇
  1950年   6篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
通过对李白《月下独酌》不同英译本在形、意、神三个层面的比较分析,表明诗歌在某种程度上说,是不可译的,只能是创造性的移植;但这种创造性移植也有一个原则,即“力求近似”,在形式与意义近似的基础上做到神似;文章旨在找出中诗英译的基本规律和特点.  相似文献   
82.
金火生 《新闻三昧》2005,(12):45-45
笔把一些表示事物程度、顺序含义的副词、介词、连词、序数词称之为比较词。在使用这些比较词的时候,如果不仔细推敲就容易出错。经常碰到的,有以下几种情况。  相似文献   
83.
文章从战略目标、战略重点和战略布局这几个方面对毛泽东、邓小平的工业化战略进行了比较研究。科学、系统地总结与概括毛泽东、邓小平关于工业化战略的理论和实践经验,对于今天实践江泽民同志提出的新型工业化道路具有重大的理论和现实意义。  相似文献   
84.
对提高掷标枪教学质量的途径探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对投掷标枪技术分析及教学实践发现:教学中能否正确理解掷标枪技术特点:对掷标枪的各环节技术能否进行全面与重点的分解教学;能否将各环节技术分解教学效果进行及时合理的衔接以构成完整投掷标枪技术,是提高掷标枪完整技术教学质量的主要途径。  相似文献   
85.
86.
孔杰 《围棋天地》2002,(11):25-27
九月,中日韩三国高手在丰田杯、三星杯大赛中激战正酣,在另一条战线上三国青年棋手再燃战火,中国队主将孔杰七段连克B本队、韩国B队、韩国A队三主将,展现了强劲的实力。  相似文献   
87.
88.
《乒乓世界》2005,(12):24-25
入选理由:2005年5月.王楠不到27岁.世界排名第2.前5届世乒赛.她在女子单打比赛中取得的成绩是43届第5.44届亚军、4546、47届冠军。文炫晶.不到19岁,世界排名第52,此前没有参加过三大赛,公开赛的最好成绩是2004年埃及公开赛的单打4强。面对直拍反胶打法的对手.尽管王楠两面打一面,但从比赛开始她就陷入了极度被动的境地,拉不死、防不住.激战7局后,以3tB4败北.制造了48届世乒赛乃至2005年世界乒坛最大的冷门。  相似文献   
89.
在推动高中数学新课程实施的过程中,有些教师还没有切实体会到新课程理念的调整,在用教材的过程中出现了许多问题,而函数是贯穿高中数学的一个主线,知识点多,数学思想方法丰富,因此可以通过对新、旧教材对函数内容的编排进行比较,以达到帮助教师领会新课程理念、活用教材的目的。人教社出版的《普通高中课程标准实验教科书.数学》(A版)较旧教材在编写思想、内容安排及编写体例等方面存在较大差异,恰是对新课程理念的体现。  相似文献   
90.
有人说:“塑造一个雕像,把生命赋予这个雕像,这是美丽的;创造一个有智慧的人,把真理灌输给他,这就更美丽。”陈平老师就是一个在平凡的工作岗位上,竭尽自己的心血,坚持不懈地从事着这“美丽”工作的人。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号