动之以情晓之以理——以呼告型公示语为例比较中西修辞劝说机制

通过论述亚里士多德的三种修辞劝说模式:逻辑诉诸、人格诉诸和情感诉诸在呼告型公示语中的运用,文章分析了中西修辞劝说机制的差异,阐明在呼告型公示语中运用修辞劝说机制能增强语言的感染力.因此,撰写公示语时应根据中西文化的不同,灵活使用三种劝说模式,使情与理相结合,公示语受众颇应的可能性会更高.     

英汉称呼语比较与分析

称呼语作为沟通与交流的桥梁和纽带往往是人们在交际中传达给对方的第一信息.由于中西文化的差异,汉语和英语的称呼语也存在着差异.文中从汉语称呼多样性,英语称呼的简洁性两者相比较,从三方面来分析,以使读者从中西文化差异角度正确理解英汉称呼语,正确使用称呼语的目的.     

中西音乐的形式特征浅探

由于文化背景不同,审美取向相异,中西音乐呈现出不同的形式。文章从结构、调式、织体、节拍节奏、人文哲学等方面探讨了中西音乐的形式特征。     

中西新闻文本风格比校

不同的历史渊源、文化传统及复杂的社会因素赋予中西新闻事业诸多不同的特征，因此中西新闻比较的领域就显得丰富而庞杂。作为新闻外在表现形态的新闻文本，则是上述种种不同特征的集结。因此，本文拟从新闻文本的角度切入，对中西新闻展开比较。“风格”是美学范畴中的常用术语，在文学艺术领域指某人及其所创作的文学、艺术文本呈现出的习惯、特色、个性等。新闻文本作为客观世界在记者头脑中再现的精神产物，     

日本刊行的“丝绸之路”出版物

公元前2世纪到中世纪，横贯欧亚的“丝绸之路”上中西商旅川流不息，不仅加强了汉族和西域各民族之间的联系，也促进了古代中国和亚、欧各国在政治、经济、文化和贸易上的交光互影友好往来。“丝绸之路”在中西交通史上铭刻了许多重大历史事件，如玄奘天竺求经、马可波罗东方之旅等等早以闻名中外，只是在中世纪以后由于海上交通兴起，加上中原战乱不息，     

女性主义操纵下的文学翻译——评《男人和女人女人和城市》英译本

在异于西方社会、政治、文化环境的中国，女性主义翻译研究和翻译策略因此表现出了诸多不同。具体体现在译文的翻译手法和女性意识上。     

民国时期科学家的中西文化观

自然科学家是民国时期知识分子的一个重要群体.他们不仅在科学技术领域和工业领域作出了重大贡献,在思想文化领域也有相当影响.一般而言,民国时期的科学家,对于西方文化均有较高的认同感.他们认为,西方文化的本质是科学和民主,因而推崇西方文化的科学精神和民主精神,尤其是其科学性的特质.对于中国传统文化,他们一般反对以等级秩序为特征的价值观,尤其强调儒家文化阻碍了科学的发展.但他们并不简单地否定中国传统文化的价值,对于前人的科技成果和科学精神,进行了认真的挖掘和褒扬.民国时期科学家中少数人由于对中国传统文化过于偏爱,成为文化保守主义者.     

试析目前我国政府对克隆人技术应持的态度和对策

克隆人表现为利弊两面性,具体到中国国情,提出了中国政府对克隆人应持的态度和对策,包括判断克隆技术的首要原则是有利于个人和人类整体的生存和发展;克隆技术行为应与生命伦理学的四个基本原则一致;采取区别于西方的态度等。     

《硬笔线描造型》课程教学初探

＂硬笔线描课程＂是在＂硬笔画＂基础上进行的拓展探索,在本质上有别于＂硬笔画课程＂。它并非在工具上为了方便而把＂中国传统线描＂的绘画工具——＂毛笔＂替换成＂硬笔＂那么机械,也并非在方法上要求学生使用＂硬笔＂来对经典的＂中国传统线描＂进行阐释那么肤浅。课程所牵涉到的是中西方在文化和美学层面上对单线、线的组合方式、以及通过用线反映出来的对物象观察方法与表现方法的差异,其训练对于学生来说,不仅是绘画语言的丰富,更是借此透过中西美术比较而进行的中国传统文化与美学思想的再教育。     

猫爸观点

“猫爸”是指针对自己子女采用个性化教育,因材施教的父亲的统称。他们宽容、善于和子女沟通,采用中西结合的教育方式引导孩子选择自己的生活——