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主题班会,是班主任对学生进行管理、引导和教育的重要途径,又是培养和展现学生自我管理能力,树立和增强学生主人翁意识的一种重要方式,也是学生自我教育的有效方式。一个好的主题班会,内容要活,形式更要活。 相似文献
162.
正为了树立学生的主人翁意识,许多班级开展了"争当班级小主人"主题教育活动,但效果并不理想。许多学生并不愿意做班级的主人,这是为什么呢?先来看一个故事。前些年,我的母亲患了脑血栓,行动不便。姐姐和母亲同住一个村,姐姐负责照顾母亲的日常起居。农闲时,姐姐到母亲家去照顾;农忙时,姐姐将母亲接到自己家中照顾。经过几次接送之后,姐姐发现:母亲在自己家的时候,虽然行动不便但并不闲 相似文献
163.
本文以玉林市玉州区大北小学为例,以多元智能与项目学习理论为指导,将多元智能和项目学习有机结合,融入各项教育教学活动,使学生在项目探究活动中充分发挥智能优势,从而达到培养学生主人翁意识的目的。 相似文献
164.
165.
归属感的培养是幼儿社会适应能力发展的重要内容,归属感强的幼儿往往会有较强的安全感,更加积极主动,更具主人翁意识和责任感,也更能够适应和融入社会生活。与小、中班幼儿相比,大班幼儿已经在幼儿园度过了两年的时光,是幼儿园里年龄最大的群体,具有更加丰富的社会生活经验。 相似文献
166.
主人翁意识的养成是高职教师必须具备的一种使命感和责任感,也是高职教师专业自主发展的内在动力。文章探究了高职教师在专业自主发展过程中,主人翁意识养成的有效内在和外在路径。 相似文献
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168.
设计说明:《麻辣小冤家》是一部中国本土特色的系列动画,演绎了一个重庆普通家庭的家长里短,主人翁二毛和淑芬这对欢喜冤家的一幕幕喜剧故事。动画风格特点鲜明,角色造型夸张诙谐,剧情故事贴近生活,其中《辞职风波》就是讲述了这对主人翁的一段幽默故事。 相似文献
169.
苏冰翎 《商情·科学教育家》2007,(10):193-194
地球是人类赖以生存的家园,随着社会的发展、科技的进步,人们的生活水平不断提高,但环境污染问题却日趋严重,有些地方的环境污染已严重威胁到人们的生存环境,甚至威胁到人的生命。“环保教育从幼儿抓起”,这已是众多有识之士的共识,从幼儿时期就开始进行环保教育,帮助幼儿理解生态环境,教育幼儿保护环境,这对他们日后增强环保意识,提高环保的自觉性是有重要意义的。我园在环保教育方面抓得比较早,并持之以恒,旨在从小培养幼儿的环保意识,树立幼儿主人翁责任感和使命感,促使幼儿自觉作个环保小卫士。 相似文献
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