贴着地面飞翔——全国青年教师阅读教学观摩活动特等奖教学片段赏析

全国第八届青年教师阅读教学观摩活动凸显＂吃准目标,夯实基础,指导学习,鼓励创新＂的核心价值追求,来自全国的各路教学精英在课堂上敢讲、真练、促思、导学,着力于学生语文能力的发展,致力于学生语文素养的提升,课堂教学呈现出一派生机勃勃的新气象,     

对无机框架题的赏析

无机框架题是高考中对无机化学中元素及其化合物考查的常见题型，因为它在考查学生的推理、判断及知识点的掌握与综合运用和思维能力等方面，存在其他题型不可与之媲美的优点，因而备受命题人的青睐．无论是在单科的化学试卷还是理科综合试卷里，这类题型是经久不衰的．关于此类题型的解题方法技巧不少刊物上都有人撰写过相关的论文，笔者在此不多赘述，因为“教学有法，法无定法，贵在得法”!     

“课堂”变身“剧场”——音乐剧赏析融入中学音乐课堂浅谈

音乐剧是一种高度综合性的舞台戏剧艺术,它包含了多种艺术元素,如音乐、舞蹈、戏剧、诗歌、绘画、甚至电影、魔术等,是20世纪最重要、发展最快的文化成果之一。中学音乐教学内容中传统音乐、民族音乐和西方古典音乐的教学素材占主导地位,而学生本体则热衷于流行音乐,为了使更     

美术教学中学生赏析能力的培养

欣赏评述课是小学美术教学中的一个重要组成部分，是提高学生美术素养的重要途径。小学美术教学大纲明确规定：小学美术以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重，着力培养小学生的审美情趣。而实际课堂教学中，出现了一种“重绘画、轻欣赏”的现象。主要原因是教师缺乏对欣赏课的正确认识，认为欣赏就是看看，不重要，从而忽略了对学生进行欣赏的教学研究。改变这种现象，教师首先要转变观念，然后了解儿童的美术欣赏心理及欣赏习惯，选择合适的欣赏教学的组织形式和教学方法。     

动人的虫声——郑振铎《蝉与纺织娘》赏析

作家简介郑振铎(1898—1958),福建长乐人,中国现代著名作家、学者、文学评论家、翻译家。郑振铎的散文,清新、委婉、细腻、翔实,切近生活,题材广泛。身边琐事,平时见闻,都是他创作的源头活水,这些信手拈来的素材,在赋予自己的生命以情趣和智慧理念后,便成为一篇篇鲜活的华章。他热爱生活,热爱大自然,并自觉融入其中。在他的笔下,总能让人感受到作者心情的律动和鲜活的新意,且历久不衰。读郑振铎的散文,就像面对面聆听一位学识渊博的长者的娓娓叙述,让人备感亲切,百读不厌。     

春风花起浮香霭——李涛绘画作品赏析

“春风花起浮香霭”是李涛最近为河北省委招待处——河北太行国宾馆创作的3幅巨幅壁画《春风又绿衡湖岸》、《大港九月芦花起》、《坝上五月浮香霭》画题中的几个字，把它串起为题，也是对李涛绘画艺术风格轨迹的概括。     

赏析——“化学与生活”试题一例

题目 维生素C是一种水溶性维生素（其水溶液呈酸性），它的分子式为C6H8O6，人体缺乏这种维生素易得坏血症，所以维生素C又称抗坏血酸．维生素C易被空气中氧气氧化．在新鲜的水果、蔬菜、乳制品中都富含维生素C，如新鲜橙汁中维生素C的含量在500mg／L左右．     

一道联考导数压轴题的多种解法赏析

最近，笔者有幸参加了江西省重点中学协作体2011届高三第二次联考（数学）的阅卷工作，在阅卷的过程中，理科压轴题的第三问，在学生中出现了很多精妙的解答，其思路给人以耳目一新的感觉．现摘录如下，以供大家欣赏、学习．     

挥写新画卷 播撒新希望——2011年河北省中考思想品德经典试题赏析

晨光初照,草径露微。站在素质教育的崭新节点,思想品德课何去何从?教什么、怎么教,学什么、怎么学,考什么、怎么考。2011年河北省中考,迈着坚定的步伐,在德育舞台上再次书写了崭新的画卷。万千气象满目新。翻开这份厚重的成长礼物,一幅舒展秀美的画卷展现在我们面前:试卷和谐而大气,试题精致且清秀。试卷主题鲜明,基调定位准确,做一个负责任的公民这一主线贯彻始终;大到热点选择,小到标点运用、分值设定甚至对一个人名的温馨处理,都恪守炼字、炼句、炼意原则;大视野、小视角,小考题、大理念,从小说起,考量大局,高度与角度、难度与梯度相互交融,和谐统一;试题表述凝练,行文流畅,从真实     

精确的生活对接 精彩的数学体验——“认识千米”教学片断赏析

片断一： （屏幕出示：毫米、厘米、分米、米） 师：在测量篮球场的长时,我们常说80米,却很少说8000厘米,这是因为什么呢？ 生1：方便记录。