做有意思的事情

呼吸墨汁的清香我喜欢写毛笔字,喜欢墨汁的清香。我练了好几年书法,学习了行书、楷书。老师说,再过几天就练习隶书了。不同的字体,写起来不一样,但都很有意思。我临过王羲之的帖。帖是用来学习写字的样本。在看过的书法作品中,我最喜欢王羲之的,他的字很有力,据说能入木三分。我也喜欢柳体。柳体是唐朝书法家柳公权创造的字体,比较     

李群杰书法

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兼容并包

郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,却兼容隶书之紧致端庄,行楷之飘逸秀美。他的书法作品,单个字体歪歪斜斜,毫无美感,总体却是错落有致,如同他的竹石图,不拘小节,整体却显出无可比拟的清奇秀美。书法艺术,是集宇宙之灵气的整体,独拘一隅之美的书法艺术,便失去了这份广阔的灵气。     

名扬中原再飞越，行书敢攀更高峰--程满仓先生中国书法赏析韩军

品赏程满仓的中国书法作品,顿感大家笔意。其书法既有柳公权之俊丽．又有颜真卿之岿伟,并有欧阳询之挺拔,更有张猛龙之精神让人读后既能感受到书家胸中的逸气．义能为作品展示的精神所折服。     

写漂亮汉字 绘亮丽人生——萧山区党湾镇第二小学艺术(书法)特色工作

多年来,学校一直将让孩子拥有金色童年,让教师品味精彩人生作为教育理想。通过创牌子、强师资、育尖子等措施,有力地促进学校发展,继而,学校又制定了夯实基础、蓄积特色、再创新高的办学策略。自2006年起确立了写漂亮汉字,绘亮丽人生为主题的特色办学之路。4年来,学校坚持以生为本、普及为重的策略,着力开展书法教育。通过渲染氛围、开发课程、编写教材、细化指导、举办展览、承办活动等举措,努力在学生的人生里程中播下书法艺术的种子,从而为学生的亮丽人生打下底色。     

君用书法与人生——记黑龙江省硬笔书法协会副主度左玉达

左玉达,1969年2月生,河北省盐山县人,系中国硬笔书法协会会员、黑龙江省硬笔书法协会副主席、教育部考试中心·书画等级(硬笔书法)考试黑龙江区域副主任、黑龙江省硬笔书法协会书法培训中心副主任、东方书谱书画艺术研究院常务理事、中国书画研究院研究员、书法导报特约记     

艺术欣赏陶冶情操

周伟忠,1957年生,任职西安交通大学基建处。本人研习书法篆刻数十年,近年来,尝以隶书之法写篆,以隶字入印,品出新味。书法作品以多字长篇经文受到青睐,兼好印石收藏。     

蒙羞未必是坏事

"下周,市里要在少年宫举行‘青少年书法大赛’,谁愿意报名参加?"班主任罗老师站在讲台边举着几张报名表,"想参加的同学来领取表格哦!""我!我平时喜欢练习书法,这次比赛我想去试试!"何勇第一个举起手。"好呀!"罗老师给了他一张表格后,班里再没人举手。没办法,罗老师只得点名,又派了两个字写得不错的同学去参赛。比赛这天,罗老师带着同学们到少年宫给何勇及另外两位同学鼓劲儿:"同学们,比赛也是一次锻炼的机会,不要把夺名次看成比赛的重点,重在参与!"     

叶昌炽的书法及其金石研究

2007年4月,笔者在《收藏》总第172期发表文章《一幅叶昌炽的书法》,介绍自己收藏的一幅叶昌炽(1849～1917年)书法作品。这是一幅小中堂,长98厘米,宽45厘米,内容是宋人晁补之(1053～1110年)的一首七言题画诗:惨淡天云欲雨低,秋山人静鸟声稀。似闻谷响飞黄叶,恐有孙登半岭归。原装旧裱,可能是因为画面太小的缘故,装裱过程中在其上端配了一个精致的山水扇面,     

以鲁迅先生书法为例——刍议文人雅士手笔的鉴藏与投资

中国现代伟大的思想家和文学家鲁迅先生(1881-1936年),毕生辛勤耕耘,奋笔勇往直前,为我们民族的文化发展做出了重要贡献,深受广大民众的爱戴。鲁迅虽非职业书法家,但他的艺术功底同样不凡,堪称近现代文人书法之翘楚,可惜长期以来为其文学成就的光环所遮掩,造成人们对此关注不够。因此,尽可能全面地了解鲁迅先生