勉励后学 寄语业界 抒怀言志 自勉励人——甘惜分老师逝世一周年追思北大核心

在甘惜分老师逝世一周年的日子,写点什么来纪念导师呢？我翻看与老师交往的一些物品．找到了他当年题赠的几帧字幅,又看了收入《甘惜分文集》中的他的一些书法作品,禁不住思绪连连,心生感慨,顿时找到了要写的题目。     

贾平凹:给“极花”插上“金冠”——读贾平凹长篇小说《极花》

"神说:给你个极花去插上金冠吧!"这是笔者去年7月在西安采访贾平凹时,看到他挂在书房的一幅书法作品上的话。笔者问他这句话有何深意,他没有作答。这句话成了笔者半年来的一个"心结"。《极花》是贾平凹的新长篇小说,写了一个被拐卖女孩的遭遇。作品不仅保持了作家的既有水准,而且在写法上有所创新,小说从女孩被拐卖到偏远山区的男性家庭开始,用全息体验的方式叙述女孩的遭遇,展     

功夫在画外 画品如人品

梁建平,男,字云石,1963年生,陕西富平人。渭南市书法协会会员,陕西省于右任书法协会会员,中国当代书画研究院院士。在工作之余,作诗画画,写字篆刻,但凡艺术的东西已渗透到他的生活情趣里,在韩城这块土地上把他的书画做的风声水起。"闲暇笔在手,何苦论高秋。持之以恒在,艺高自不忧。"梁建平对自己坚守书画之道的标准也定的很高。"刻薄书法挑剔画,心     

薛鸿群先生的书法艺术

近期收到薛鸿群先生寄来他的书法作品集,品读之际,已被其沉厚质朴的书风所吸引。我虽然没有见过薛老,但对其为人敬业的忠厚坦诚和他对书法艺术的沉迷早有耳闻。薛先生年逾古稀,几十年来一直从事教育工作,早已桃李满天下,他培养的学生有的身居要职,有的置身高校,而他多年来一直处于河北邢台一隅,不求闻达,默默分享着学生们成功的喜悦。离休后的他,更是潜心书艺,老而弥笃,探索精进,已经自成一家风范。给我最深印象的是薛先生的草书创作。他的草书作品,墨象淋漓,气韵浑然,富有一种阳刚之美。或中堂大轴,或数尺横卷,作品都追求形式的整体效果,行…     

古诗词教学提升书法欣赏能力

一、通过对古诗词的欣赏去寻求书法的线条美中国书法是抽象的线条艺术,这种点画线条不是板滞的,而是灵动的。书法作品通过线条的起伏流动、粗细曲直、干湿变化,以及轻重疾徐、光润滞涩、枯硬软柔的墨痕,传达出创作者心灵的焦灼、畅     

翰墨书华夏文明 椽笔写自强人生——江苏省阜宁县特殊教育学校“墨香校园”建设纪实

写好字是一个与民族素质有关的问题,是每个中国人基本素质的重要标志。江苏省阜宁县特殊教育学校从2005年开始实施"学校特色发展战略",选择写字作为特色发展项目,全力打造墨香校园,营造教师专业发展的特色氛围,形成学生目标培养的完整机制,扮靓学校内涵发展的和谐环境,促进了学校办学效益的有力提升。立足实际,理念先行营造教师专业发展的特色氛围     

翰墨情缘

每当我看到杨建杰先生的书法作品时，就仿佛看到了一道道亮丽的风景，令人心旷神怡、赏心悦目、激动之情也油然而生。     

清空疏谈

每一次见到明人董其昌的书法作品，都如同行在深秋空山，生出闲旷清明的舒适感。除了和他下笔轻灵有关，究其原因。就是留白多。董书和其他书家不一样的地方在于章法上的疏宕，字距宽．行距更宽——同样一张纸，字数要比其他书家少了许多，甚至留白部分超过了墨迹。