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51.
《今传媒》2011,(3):158-159
<正>籍贯河南,陕西省书法家协会会员,秦岭书画院副院长,现役少将军衔。王德太少将以笔寄情,泼墨抒怀,其书法作品多以部队生活为题材,表现出较高的艺术功力,展示了当代军人的时代精神风貌,使人感受到军旅书画家的大气豪迈、潇洒出尘、胆识与才情。作品多次在国际、国内、全军获大奖,被收入十多种杂志和书法报刊,在庆祝建国六十周年书法作品大赛中其作品被军事博物馆收藏,国际首届榜书大赛中获优秀奖。他本人被中央电视台及地方电视台多次专题节目传略,荣获全军有突出贡献专家,先后十三次荣立三等功,四次荣立二等功,被评为全军劳动模范,受到过江泽民同志的亲切接见。  相似文献   
52.
《今日科苑》2011,(2):202
作者简介:爱新觉罗焘健,男,满族,1951年2月出生,北京人。是清代雍正皇帝第十代孙,其伯父是启功先生。现任职于河北省廊坊  相似文献   
53.
一次到天水师院讲演,我结识了师院美术学院副院长杨皓先生,后来看到其作品,感到这是下过功夫的实力派书法家。最近,杨皓先生书法作品集即将出版,嘱我作序,于是,欣然命笔。杨皓是土生土长的西北汉子,生于甘肃武山县渭河之滨农村家庭,他为人厚道谦和,踏实努力。天水一带文化底蕴深厚,人才辈出,贤良云集。  相似文献   
54.
韦庆静 《考试周刊》2014,(26):38+60-38,60
<正>一、教学目标1.采用小组合作、研究性学习、学习成果展示等方式完成本专题的学习,培养团结协作的精神和表达自己观点的能力。2.了解汉字的起源与发展,认识汉字的特点,通过汉字游戏感受汉字的趣味性,理解汉字的文化价值和艺术价值,感受汉字的魅力。3.使学生享受到学习和使用汉字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的感情,激发学生学习汉字的热情,增强维护汉字纯洁性的责任感。二研究过程  相似文献   
55.
本期童星     
正成长足迹:童星小名片学书格言:挥毫弄墨,书写精彩人生爱好:书法、二胡、游戏、象棋、羽毛球辅导老师:虞文期电子邮箱:zhu pengfei yang@163.com大家好,我叫朱鹏飞,来自镇江市桃花坞小学六(1)班。我接触书法,是在少年宫的走廊上。当看到每间教室门外都悬挂着一幅幅苍劲飘逸的书法作品,我既羡慕,又佩服,便央求妈妈也给我报了书法培训班。  相似文献   
56.
正同学们都知道,"墨宝"指的是书法作品。用"墨宝"来指代书法作品,足见墨的重要性。墨的历史在汉代之前,人们很爱用天然石炭来写字,用的时候将石炭在砚石上磨成粉末,再加入水调和使用。到了汉代,人们发现,将松树枝烧成炭,再加入动物胶质,经过反复锤炼,就形成了浓黑无光、质细易磨的松烟墨了。用松烟墨写出来的字气味清香、浓淡相宜,很受人们欢迎。  相似文献   
57.
杏坛风采     
正我们知道,很多小学数学教师,除了数学课上得好,还有许多其他优秀才艺,如摄影、绘画、文学创作,等等。为此,从下期开始,我们不定期在封三开辟"杏坛风采",展示老师们的才艺创作。特向老师们征集如下作品:1.摄影作品;2.绘画作品;3.书法作品;4.篆刻、雕塑作品;5.诗歌;6.其他便于展示的作品。作品要求:1.所有作品应为原创作品,主题积极向上。  相似文献   
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正课堂内外旗下网站亲爱的"咖啡"们,以前你们是不是嫌我们小学版的《我们的世界》版面太小啊,每期展示的精彩绘画和书法作品实在是太少,看得太不过瘾啦?现在好啦,有了课堂内外的艺术网站——OC国际青少年艺术中心,作品不仅可以刊登到我们的杂志上,还可以在网站上和乐乐姐姐互动,并得到乐乐姐姐和更多的名师指点喔……还犹豫什么呢?在活动专区里找到"我们的世界"投稿专区,把你最精彩的画作(不论什么题  相似文献   
59.
《现代教学》2014,(5X):82-82
<正>和味社团,让生活更加有滋有味;和墨社团,弘扬书法艺术;和红社团,"绣"出一片色彩斑斓的校园风景;和阅社团,在阅读中品味生活。学校开展的教师社团活动,丰富着教师的生活,每个社团的名字里都有一个"和"字,体现的是学校的"和谐校园文化"。在社团展示中,和墨社团的书法作品,或楷书、或隶书、或行书,工整大方,活泼灵气,尽管没有装裱,但让大家沉浸在墨香趣味之中,令人难忘。和红社团传承中国女红,教师们精  相似文献   
60.
<正>闽陶文〔2014〕005号各市县陶研会,省行知实验校:今年是福建省陶行知研究会建会三十周年,为了弘扬陶行知先生主张的"艺术的兴味",展示我省陶友艺术才华,学习陶行知教育精神和思想,激发我省陶研工作者的积极性。省陶研会决定举办"第九届行知书画?海报作品展",现将有关征稿事项通知如下:一、展览主题主题一:"纪念福建省陶行知研究会成立三十周  相似文献   
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