西方新闻传播教育的模式及启示

传播学的起源与兴起是在美国,美国大多数大学中传播学科正式学术单位设置的历史已经超过了30年。早在二十世纪初,传播教育就正式成为美国高校的正规院系,如斯坦福大学等许多著名院校都有了新闻(大众传播)系,60、70年代,许多言语系更名     

论语文课堂文化的维度

一、接受美学理论对语文新谋程的影响 接受美学是二十世纪六十年代初由联邦德国麻斯坦茨大学的教授尧斯和伊瑟等五位文学理论家创立，其基本观点是：     

我国跨文化教育问题剖析——从教育自身的角度

跨文化教育（Intercultural Education）是二十世纪后期世界教育民主化发展过程中的一种趋势,也是二十一世纪为了实现全民教育目标而产生的国际教育热点问题之一。1992年,联合国教科文组织发布了《教育对文化发展的贡献》的建议性文件,正式提出跨文化教育的概念：广义上说,跨文化教育一般是指在两种文化之间进行的一种教育。     

半个世纪前的武汉火花

二十世纪六十年代初,笔者还在武汉读中学,那时候正是三年自然灾害后的困难时期,物质供应极端匮乏,所有的生活物品都要凭票供应,吃饭要粮票,穿衣要布票,买煤买肥皂都得要票,就连买一盒火柴,也要火柴票。但是,那时人们的精神面貌非常好,面对困难毫不畏惧,对祖国的未来充满信     

天下时尚

被认为中国二十世纪最了不起的女作家张爱玲好像没有专门谈过时尚，但对时装却有极精辟的见解，甚至可以说非天才写不出那些文字。一篇《更衣记》便把时装说到做衣人和穿衣人的骨子里了：“时装的日新月异并不一定表现活泼的精神与新颖的思想。     

统计物理与复杂系统

为什么浮在静止水面上的花粉会不停地漂移？为什么水会在100摄氏度沸腾变成蒸汽？为什么液氦在超低温时不再具有粘性？这些疑问曾困惑着二十世纪初世界上一些最优秀的大脑，但今天它们已经不再是问题，因为统计物理学已经给出了完备的答案。作为现代理论物理的支柱之一，统计物理研究多体系统（包含极大数量的粒子或组成单元）的平衡和非平衡性质，     

二十世纪六十年代末以来美国中国学的新走向

二十世纪六十年代末以来,由于国内外环境的变化,美国的中国研究出现了对主流中国研究的批判、研究观念和研究方法的转变以及注重提升研究质量的新走向。随着这些新走向的进一步发展,美国的中国研究呈现“学术化”趋势。     

李乔小说:二十世纪云南历史的巨幅画卷

彝族作家李乔,以其长篇三部曲《欢笑的金沙江》奠定了他在彝族文学史和当代文学史上的独特地位。他的小说以二十世纪云南历史的发展为创作背景,展现了都市与现代、边地与民族的独特风貌,塑造了众多不同历史阶段、不同阶层、不同民族的人物群象,形象地展示了一幅二十世纪云南历史的巨幅画卷。本文试对他的小说进行宏观的分析,揭示出其对文坛的特殊贡献。     

相对论、引力理论和字宙学的发展

十九世纪末、二十世纪初，电磁学的许多实验与牛顿理论的矛盾都很尖锐。为此，一些物理学家意识到牛顿理论存在问题以及新理论将必然产生。1905年，爱因斯坦以狭义相对性原理和光速不变原理为基础建立了狭义相对论（四维平直时空理论），该理论以惯性系之间的洛伦兹坐标变换代替牛顿理论中的伽利略变换，因而要求一切物理定律在洛伦兹坐标变换下保持不变（即“狭义相对性原理”）。     

造梦工厂：二十世纪福克斯

二十世纪福克斯影片公司（Twentieth（20th）Century Fox Film Corporation,1934年至1985年称为Twentieth Century—FoxFilm Corporation）是美国最主要的电影、电视节目发行和制作公司之一,它是新闻集团的一个子公司。总部坐落在美国加州洛杉矶比佛利山庄西侧的世纪城。