《字诂》二则

本文认为,明末清初黄生的因声求义的训诂实践和声义同源论,在当时来说,是最可贵的特见和创获.在我国古代汉语语源研究史上,黄生是承上启下的人物。本文对黄生其人的生平、著述及《字诂》的成书、训诂理论及训诂实践和局限,都作了简要的评价和介绍。并着重对《字诂》中[奄弁掩拚阉]、[亏亏兮曾]二景作了肤浅的考证和说明,希望以此窥豹,介绍黄生及其训诂思想。     

谈东坡词《念奴娇·赤壁怀古》里的“了”字

“了”字在古诗文中常用义为“明了”“了结”等,也作助词用,这些都为人所熟知,而它的“全然”“完全”之义则容易被人们忽略。东坡词《念奴娇·赤壁怀古》里的“了”字,当作“全然”“完全”来理解,应该把这阙词的下片前三句读成“遥想公瑾当年,小乔初嫁,了雄姿英发”。苏轼说的是赤壁大战前,小乔刚刚嫁给周瑜,周瑜当年全然一副体貌出众、言谈卓绝的样     

“赔”字究竟始用于何时？

本文对"赔"字开始用于清代的说法提出异议.文章从文献版本的角度列举相关证据,并结合"赔"字在元、明书刊中使用的情况,提出"赔"字应始用于明宣德至嘉靖年间的看法.     

“十五字”养生诀新解

千百年来,勤劳的华夏儿女用诸多传统养生手段防病健体,延年益寿,繁衍生息.但丰富多彩的养生方法必须建立在全面的养生基础之上.文章将传统的中医理论及现代科学观点结合,论述了“十五字“诀养生之重要及可行.     

辨字造句

在改稿中常发现医生写了一些错别字.究其原因,往往是对一些字的形、音、义辨别不清.现对一些实例,用"辨字、造句法”整理介绍如下.     

高校二级学院档案管理模式探析

目前，我国高校普遍实行校院二级管理的模式，档案的管理也应与之相匹配。文章在探讨高校二级学院档案管理的任务和内容基础上，分析了目前高校二级学院档案管理存在的文件材料散乱、管理手段落后、机构设置不健全等问题，通过对高校二级学院档案管理实行分级管理模式的基本原则、基础保障等方面的探析，最后提出了二级学院档案实行分级管理的有效手段具体建议。     

睁开你的笫二只眼

一个人去某地调查该地区贫困的原因。在出发前，有人告诉他。那儿的人特别好吃懒做，无所事事。果然，他来到此地后，下车去田里暗访。看到一个农夫模样的人在割草，那人坐在深深的草丛里。割一会儿就喘一会儿气。调查者想，连割草都要坐着，这儿的人真是懒得不可救药了。于是他生气地往回走。     

二次文献的“园中园”

书后索引是二次文献的重要内容之一。通过书后索引对学术著作的意义及其功能的论述,引起学术界和出版界对书后索引的重视,并提出拓宽这一研究思路的设想。     

试论原本《玉篇》的构成

《玉篇》有残卷与宋本,在将二者比较后可知《玉篇》是由１６９１７个字目和４０７５３０字注文组成,分归５４２部首,共３０卷。其字形是楷书书写,有些字因避讳而缺少末笔。它收录了古文、籀文和俗字;其释文以音义为主,引征丰富且有按语     

二战后日本公共图书馆的发展

本世纪50年代,日本的公共图书馆仅为从事科研工作的学者以及学生服务,通常只是一个自学场所。在60年代中期人们才对公共图书馆有了新的认识,它被描述成一种“维护人类求知权利”和“保证每位公民自由平等获取信息”的地方。本文简述了二战后日本公共图书馆的发展历史。