黄冈方言的后加成分"着"

在黄冈方言中,“着”可附在时间词或动词短语之后,构成具有动词性的“着”字结构,相当于“等到……以后再……”或“等到……再说”。成都方言“哆”字结构与黄冈方言“着”字结构性质相同,二之间可能存在一定的渊源关系。“哆”、“着”都不是“再说”衍生出来的;关于“着”的来源,杨永龙（2002）所说较为可信。     

爱尔兰经验:后金融危机时期现代学徒制体系的变革

抛弃英国传统学徒制模式,逐渐向大陆方式转变的爱尔兰现代学徒制受2007-2008年金融危机冲击,在内外因共同作用下,后金融危机时期爱尔兰政府开始着手对本国学徒制系统进行变革,主要采取的措施包括:改组学徒制系统组织管理体系、搭建服务平台、完善经费机制等,为我国现代学徒制改革与试点提供了可以借鉴的经验。     

充分发挥经济责任审计的作用

政府审计应当与政府职能的转变相适应。我国加入WTO后，政府的执政理念正在向法制政府、高效政府、职能政府和透明政府转变。其中，职能政府的建设，要求审计强化对领导干部的职责履行情况的监督，也就是要加强对领导干部的经济责任审计。从当前审计格局来看，经济责任审计与预算执行审计一起，构成了地方审计机关的1＋1审计总格局。既然工作重点已定，那么，如何规范运行，是提高经济责任审计工作质量、发挥经济责任审计作用的当务之急。     

对提高英语口语能力的心理分析(英文)

许多英语为第二语言学习者认为,在英语学习各个方面最难获得的能力就是口语了,而口语的学习的难度在于从心理上无法开口。事实上对非母语学习者来说,学习英语口语最大的难度,就是缺乏对心理困难的认知。本文主要讨论英语学习者们怎样认识和克服心理上的困难,以帮助他们找到有效的方法,解决学习口语过程中最关键问题,以提高口语能力。     

电网项目投资估算的后评价

前后对比法是开展电网项目投资估算后评价的主要方法.基于电网工程实际特点,制定了变电工程和线路工程投资估算后评价指标体系,分别包括1个总指标、4个分指标、19个子指标和1个总指标,11个子指标.通过量化各种方案变化或工程量变化引起的投资变化,进而对工程咨询单位编制的可行性研究报告质量进行评价.投资估算后评价有助于提升投资估算科学性和可行性研究报告质量,更好地服务于电网建设.     

适时调整 激励创新—《囚歌》一课的教后札记

如果说一个教师只顾将自己预先准备好的教案机械地完成,而不顾课堂中学生的想法、提问及学习基础,这样的上课方式无疑不能营造良好的创新教育氛围。因而在课堂中教师应因势利导,适时调整预先准备好的教学思路。笔者结合《囚歌》一课的教学谈一谈具体的操作策略。     

以学为本,追求高效课堂

语文教学应以学为本,把课堂还给学生。因此,语文课堂中,教学目标的设计应基于学本立场,主问题的设计要切中重难点,倡导以学为本的教学模式。只有这样才能提升语文课堂教学的有效性。     

斯宾塞的长篇史诗《仙后》第一章的表现手法及其启示

This essay discusses what and how spenser teaches us in the first canto of ‘The Faerie Queene‘.     

《雪孩子》创作的前后

1979年春节后的一场大雪,覆盖了整个上海。那天早晨,大雪已经停止,从阳台上往下看,街道上有人正挥动着扫帚在扫各自门前的雪。我凝望着雪堆,忽然想起了童年时代堆雪人的游戏。早春的天气相当寒冷。“四人帮”虽然已被打倒,但流毒却远远没有肃清,人与人之间还不敢敞开心扉,不少人相互之间的感情还很淡漠,孩子们就在这样的气氛里生活。我对着雪堆痴痴凝望,似乎它已经被塑成了一个白白胖胖的雪孩子了。我想,该让雪孩子做些什么事?也许可以让他担当一个故事的主角吧。当我走出家门之时,太阳已经照上地面,我感到一丝暖意。我忽然想起,雪孩子在阳…     

全球性学校重建运动的背景与理论支撑探析

20世纪80年代以来,学校重建运动在全球范围内展开。引发学校重建的主要因素是学校教学质量和办学效益的不尽如人意,以及社会综合变革因素对教育带来的冲击。这场运动背后的指导思想主要是新自由主义经济思想,以及与其密切相关的在不同国家一定程度上表现出的新保守主义、新管理主义、后福利主义思想。