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291.
邵倩 《学生之友(小学版)》2009,(12):57-57
目前的课堂教学中依然是教师唱"独角戏",教师单向"动"得多,师生群体"动"得少,师生间缺乏真正有效的互动。有效的互动是建立在学生互动需求基础上,是思维的碰撞,情感的沟通和经验的提升,学生在互动中不但获得知识与技能,而且在互动中不断生成智慧和人格,那么,怎样才能提高课堂教学互动的有效性呢? 相似文献
292.
293.
有人说,爱是一首古典乐,有一种淌过心问的温暖;有人说,爱是一首交响乐,有一种震撼心灵的感动;有人说,爱是一首摇滚乐,有一种尽情释放的力量。我说,爱可以是简简单单的一句话。 相似文献
294.
295.
296.
《静静的顿河》与《白鹿原》均以史诗般的气魄和规模分别再现了哥萨克民族和中华民族在不同历史时期的风云变幻、人的命运的升降沉浮,它们沉重、厚实、悲壮、哀怨,像两支庞大的交响乐,其旋律在人们心头久久萦绕回荡,令人不能忘怀,那挥之不去、抹之不尽的感触所蕴含的到底是何种神秘的力量? 相似文献
297.
你能想象一片天蓝色的大海,那里的波浪冲上那松软的沙滩,永远不停地唱着欢快的歌?你站在海边听着那首歌,遥望远方无边无际的海。轻柔的沙子被海浪冲上岸,抚摸着孩子们的小脚丫。你除了能听到海浪的欢快动听的歌,还可以听到无数海鸥的叫声为他伴奏。这么一首完美的交响乐,能在哪儿欣赏到?答案就是有“海南明珠”之称的海南岛。 相似文献
298.
人们常常为精彩的小说、散文所陶醉,为庄严雄浑的交响乐所感染,为气韵生动的丹青妙笔所折服,但作为人民群众天天必看必听的新闻报道,在讲究美,特别是精彩的语言上还有许多缺失。精彩的事物容易打动人并被人们所接受:因此,新闻要用精妙的文笔,让人民群众喜闻乐见,尤其是广播. 相似文献
299.
300.
西方交响乐是一种传统的音乐形式,善于表现神秘而复杂的感情,因而具有强烈而感人的艺术魅力。虽然经历了几百年的发展,但是今天仍以巨大的力量震撼着人们的心灵。然而一直以来,提到交响乐,许多人都视为高雅而深奥的音乐艺术,不容易听懂。本论文站在欣赏者的角度提出了一些自己的见解。 相似文献