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51.
蛙在我国历史悠久,殷商甲骨文中就刻有属于它的文字。汉《说文》:"?,虿也,从虫圭声。"或书作"鼃",在当时相关史料记载里,古人亦常唤蛙为"虾蟆"。《史记·龟策列传》:"月为刑而相佐,见食于虾蟆。"又如《水经注》记载:"惠帝为太子,出闻虾蟆声,问人为是官虾蟆,私虾蟆。"除了早期的文字记载,与蛙有关的纹饰造型在文物中也有出现。早在距今约8000年的辽宁查海遗址中,就出土过一件带有蛙浮雕的陶器。陶器上的蛙,有着饱满圆鼓的腹部,背上布满许多密密麻麻的小凹孔像级了褶皱的皮肤,四肢呈张开状趴在器身表面,保持着准备跳跃的姿势,这是迄今为止陶器上发现最早的蛙纹。而后,在新石器时代的仰韶文化及马家窑文化遗址中,出土了一大批绘制有蛙纹的彩陶。先秦时期,在象征着身份礼法的青铜器上也可以看到带有蛙的装饰。历史发展到了魏晋时期,在婺州古瓷中又一次大量出现了它的身影。近年,金华地区相继出土了一批形象生动、造型逼真的婺州古瓷,其中一些带有蛙纹,现介绍如下。 相似文献
52.
杨生民 《首都师范大学学报(社会科学版)》1996,(1)
本文主要探讨新石器时代中国黄河中游、长江下游和北方地区石犁的主要发现情况、形制大小、使用时间和方式方法,及其出现和使用的意义等有关问题。 相似文献
53.
54.
宋育文 《三门峡职业技术学院学报》2011,(3):44-47
渑池仰韶文化遗址很出名,它传出的历史信息,值得研究。作为遗址的存在,它是人类创造历史的印记,是人类在认识世界和改造世界过程中文明和智慧的表现。其在人类居住环境和地域的选择上所传出的历史信息,对我们当今建设城镇和新农村具有很现实的参考价值。 相似文献
55.
中国的文字书法艺术始于黄河中游的“仰韶文化时期”,书法艺术也从甲骨文开始。历经2000多年的沿袭和发展,不同时期的书法艺术都表现着不同特定时期的社会经济发展和人们的价值取向。新媒体时代的到来给学生提供了更为宽广的书法学习途径和展示平台,能够提升书法在学生中的影响力,使更多的学生了解、认识书法练习的好处,从而增强自身综合素养。目前学生的综合素质越来越受到学校和社会的关注,它直接影响到了学生的成长、成才。书法是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,蕴藏着丰富的德育因素,这些德育因素与综合素质息息相关,而练书法正是培养综合能力的有效载体。本文着重从观察能力、模仿能力、创造能力、欣赏能力的培养四个方面论述练书法对学生综合素质培养的作用。 相似文献
56.
史进智 《山西教育(综合版)》2021,(3):17-19
晋中教育历史悠久。从远古时期的仰韶文化到清末的私塾、义学、书院,从"五四"新文化运动到抗战时期的根据地教育,从新中国教育事业的奠基开局到新世纪、新时代教育事业的历史性变革,在数千年奔腾不息的发展长河中,晋中教育留下了一串又一串文明的印记。 相似文献
57.
新中国邮票以新石器时代远古文化为选题的有:黄河流域上游和中游的马家窑文化、仰韶文化的彩陶,鲁南大汶口文化的彩绘陶,浙江余姚河姆渡文化的漆碗、牙雕、船浆、稻作、建筑构件,西藏卡若文化的彩陶等。今年3月7日发行的《龙(文物)》第一图为红山文化的玉龙。 相似文献
58.
李久昌 《三门峡职业技术学院学报》2012,(1):1-8
仰韶文化晚期以来,崤函地区形成了一个连接流域性聚落群的道路及交通网络,以彩陶为特征,庙底沟文化逐步向西、北、东方向扩张和传播,先后开辟了通往关中及以西地区、晋南及以北地区:手口郑洛及以东地区的通道,由近及远,编织起了大范围的彩陶分布网和复杂分布路线,同时,亦构筑起庞大的交通网络和复杂的行近走远的彩陶之路。这条道路也是炎黄部落的迁徙乏路、华夏集团的融合之路。它是崤函古道的最初形态,对崤函古道的最终形成产生了至关重要的影响。 相似文献
59.
60.
通过对渭河流域新石器时代晚期诸多聚落遗址的调查和分析,并据现有考古学资料,揭示出该流域聚落间不同社会阶段的发展水平以及差异性的规模化发展梯次,进而总结出渭河流域远古文化不同阶段聚落的演进状况,以及处于其中心地位聚落历史变迁的文化现象。 相似文献