认识理念的功能与实践观念的功能

真理与价值、实践观念与价值观念，这些在唯物辩证的思维看来，具有着辩证关系的哲学范畴，长期以来却被习惯思维或直观的感性人为地分割开来，使得人的社会活动的完整过程被肢解，把对一个简单事实的判断，即对客观事物某一方面现象的判断与对客观事物的真理性认识混为一谈，这种形而上的抽象思维人为地制造了思想上的麻烦。而实际所呈现的情况是，真理与价值、实践观念与价值观念是既相对独立又密不可分地联系在一起的，认识理念与实践观念的统一正是人的精神力量的完整体现。     

迷失于没有希望的小屏幕

当人们在化领域内领悟了市场优化资源配置这一铁定规律的时候，精英化已经在大众化锐不可当、所向披靡的攻势面前节节败退并几乎连立锥之地也日渐不保了——如果不是靠官方和某些以“儒商”自诩的大款们勉为其难地接济着的话。     

“中国文化的整体性与异质性研讨会”综述

经过半年多的筹备，由四川省社会科学院与美国价值与哲学研究协会联合举办的“中国文化的整体性与异质性研 讨会”于２００１年６月２日至３日在成都市四川省社会科学院召开，会议收到学术论文十余篇，与会中外学者就相关 问题进行了广泛热烈的交流研讨。 从１９８７年开始，美国价值与哲学研究协会与中国的一些哲学研究机构之间进行了一系列的联合研讨会，并出版 了研讨会成果《人与自然》等１５本小册子，产生了一定的影响。今年联合研讨会的主题是“文化遗产与当代变化”， 围绕这一主题，将在上海、北京、武汉、成都、西安、乌鲁木齐等…     

论虚拟企业文化

虚拟企业是现代企业的一种新型的组织形式。在新的知识时代，虚拟企业如何塑造出具有时代精神和适应网络经济发展的企业文化又成为新的课题。本文试图从全球化的视野分析虚拟企业及其文化特征，构建一种具有创新性、兼容性的动态企业文化。     

中学体育教学中的德育方法探求

中学体育改革有如百花齐放，争奇斗妍，“终身体育”、“快乐体育”、“生活体育”等体育价值观念的盛行锐不可当，体育教改目标转向多元化，结构趋向多层次化，教育方法的优化组合势在必行。笔者认为关键还是以人为本，在强身健体这一职能完成的同时，配合进行品德教育，完善学生德育结构，健全学生人格，培养“德智体兼备”的高素质人才，才是中学体育的宗旨和根本。为此，本文对中学体育教学中的德育方法的类型与实践途径进行了初步的探讨。