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曹辉 《徐州教育学院学报》1999,(3)
人们在道德生活领域经长期实践体验而形成的道德价值观念,具有社会依从性的特点。社会变革必然会带来价值冲突,我国现阶段正处在计划经济向市场经济转型的关键时期。这一时期人们传统的、本土的道德价值观念受到了现代的、外来的价值观念的严重冲击。本文立足现代社会和市场经济的时代特点从道德价值观的内涵、成因、分类、特点入手,旨在说明面对社会转型带来的一系列深刻的变革,我们原有的传统的道德价值观念也相应地面临重组和变革问题。这个重组不仅是必然的,也是可能的。 相似文献
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1978年,中国改革开放元年。大多数中国人第一次听说了“市场经济”这个词,第一次被鼓励去追逐财富,而且获得了“让一部分人先富起来”的具体目标。社会价值观念和社会机遇的变迁,强烈冲击着人们的固有思维。 相似文献
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课程是教育改革的核心,在文化、信息多元并急剧演变的现代社会,人与人的交往日益频繁,尤其网络信息的高速发展迅速改变着人们的生产生活方式和价值观念,因此,如何使学生基于自身的社会生活和实践体验,结合自身的文化背景,培养足够的自信心和独立性,在社会发展的洪流和冲击中得以发展,成为当前建构综合性课程的重要任务,其中社会课首当其冲,需要对此学科的价值取向进行一定的思考和审视. 相似文献
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传统德国家庭对孩子的教育非常严格。20世纪前,一个听话、守纪律、讲规矩的孩子是一个好孩子:亲子之间的关系是命令与服从的关系.家长有权决定子女的前途。但第二次世界大战以后,德国人的价值观念和教育观念都有了很大改变.从而促使德国家庭教育目标发生相应变化。 相似文献
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当代大学生思想行为特点分析 总被引:2,自引:0,他引:2
当代大学生是一个爱国爱党、好学上进、充满朝气、思想活跃的群体。但由于他们正处于一个剧烈变革的时代,纷繁复杂的社会矛盾和激烈碰撞的思想文化和价值观念在他们的身上深刻地表现出来。在人生的十字路口,他们需要领路人和导航员。为深入贯彻中央16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,认真做好大学生思想政治教育工作,我们近期通过召开座谈会、发放调查问卷(在不同院系10个班级,发放调查问卷700份)等形式,对大学生的思想行为状况进行了调查分析研究。通过调查分析,我们认为当代大学生有以下几个特点: 相似文献
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随着市场经济日益走向深入和全球经济一体化进程的加快,高速公路管理由单一收取限时通行费的行政事业单位转轨为综合管理的企业单位。面对新的机遇和挑战,如何营造与现代市场经济相适应的企业经营环境,如何加快企业发展的步伐?实践告诉我们.建设企业文化是促进企业发展、保持企业生机和活力 相似文献
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新形势下职业高中应对传统思想政治教育进行改革,实施渗透式的思想政治教育途径,将思想政治教育寓于各种教学、各种活动、各种情景和管理工作中。 相似文献