《郑成功》教学实录

课文《郑成功》是一个历史故事,记叙了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的历史事实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。课文重点讲的是收复台湾的经过,着重描写郑军官兵与荷兰侵略者作战的情景。教学中,让学生适当了解当时的社会背景,从而激发学生的爱国热情。     

“教育梦”?“中国梦”

2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览,回顾近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程,习总书记在这次参观讲话中提出的“中国梦”引发各界的热评和思考。     

中国近代建筑：中西音符谱写的三步曲

中国近代建筑的历史进程,也是被动地在西方建筑文化的冲击、激发与推动之下展开的．其间,一方面是中国传统建筑文化的继续,一方面是西方外来建筑文化的传播,这两种建筑活动的互相作用（碰撞、交叉和融合）,就构成了中国近代建筑史的主线．     

放下，你没有那么伟大

无意中听到这样一个故事,一个得道的高僧养了一只狗,名字就叫“放下”。每到给它喂食的时候,高僧就会站在庙门口,大声呼唤：“放下、放下、放下!”周围的人们很奇怪,就问高僧为什么给狗取了这么奇怪的名字,高僧说：“你们哪里知道,我其实不是叫狗儿,而是在叫我自己,提醒我自己放下俗事呢!”     

用抗震救灾伟大精神推进高校思想政治教育

同志们: 在抗震救灾取得重大阶段性胜利、举国上下喜迎奥运之际.我们在此召开"抗震救灾精神与高校思想政治教育"专题理论研讨会.深入学习、广泛宣传灾区师生面对生死考验奋不顾身、舍己救人的崇高品格.以及广大青年学生在大灾面前表现出的爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感.探讨新形势下如何进一步以抗震救灾精神和伟大实践作为生动教材和宝贵资源,推进高校思想政治教育.     

抗震救灾对创新高校思想政治教育的启示

恩格斯说:"没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的."突如其来的汶川特大地震,留给我们的是内心深处难以弥合的伤痛.是废墟下等待重建的家园.但抗震救灾的伟大实践及其精神,为我们提供了极为丰富、鲜活的思想政治教育资源,同时给了思想政治教育工作者强大的思想支持和精神动力.     

解构“套版”,作文复兴抑或革命? 作文亦需复兴

4月,高考作文进入全面复习阶段,无可回避的聚焦。一时间,从来踪到去路,都被掀了个遍。2007年,"回归"成为高考作文命题和审阅的关键词。事出有因。回顾以往的高考作文,我们会发其语言绮丽、调子低靡、内容空洞、主题苍白,众多作文如同容颜美丽的行尸走肉,经不起深究。"套版作文"成为众矢之的,但是问题并不在批判中结束。"回归"之决心自然坚毅,但"回归"之路途尚在探索。教育界永远不乏振聋发聩的声音,从"回归"到"重建",高考作文在善意的指引中摸索前行。这,不仅仅需要勇气,更需要细心、耐心和实力。     

新时期海南农村宗族势力复兴之原因

宗族形态在中国存在了几千年,在长期的发展中已经达到了相当完备的程度,并且具有顽强的生命力,这是海南农村宗族势力复兴的潜在因素。而海南农村固有的农耕性、聚居性和新制度的不完备以及农民在精神和心理上的需求等原因,导致了海南宗族势力在新时期的复兴。文章从小农经济、族居环境、宗族观念、新旧制度交替、精神和心理需求等五个方面探讨海南农村宗族势力复兴的原因。     

19世纪末20世纪初澳洲殖民时期伟大而大胆的女性作家——艾达·坎布雷特

艾达·坎布雷特是澳洲殖民时期广为人知的诗人、小说家、报刊评论家及传记家,在澳洲殖民时期的文学领域内举足轻重。然而传统观念对女性文学大加排斥,视其为“另类”。毫无疑问,艾达难免陷入同样困境。本文旨在通过对19世纪末20世纪初这位多产的澳洲女性作家的创作主题进行较为深入的探讨,阐明艾达在澳洲殖民时期文学领域的伟大女性作家地位,并进一步说明她是同时代最为大胆的女性作家。     

时代新人“新”在何处

“培养什么人”是历史的、发展的,并不是恒定不变的.我们党始终注重培养契合时代发展需要的人才.新时代,习近平总书记从党和国家事业发展全局的战略高度,提出培养担当民族复兴大任的时代新人.从思想上看,时代新人“新”在具有习近平新时代中国特色社会主义思想.从本领上看,时代新人“新”在具有满足时代需要的新本领.从使命上看,时代新人“新”在能够担当起圆梦的历史重任.从斗争上看,时代新人“新”在能够进行具有许多新的历史特点的伟大斗争.