低碳经济时代转变农业经济发展方式研究

社会发展越来越迅速,人们的生活水平和标准得到了很大提升,但同时伴随着资源浪费和环境污染等问题的出现。因此,低碳环保已成为发展的主题、发展的要求。在我国起国民经济基础作用的农业发展全过程更要保持低碳,使农业经济发展朝着低碳方向转变十分关键、十分艰巨,作者具体谈谈对这一话题的拙见。     

高校低碳教育的信息化道路

远程教育与信息化教育是低碳教育的重要组成部分,树立低碳教育发展的新理念,加快信息化建设和应用,充分发挥网络教育的低碳功能,是实现教育模式转变的重要前提.     

低碳经济下的高职人才培养

随着低碳经济的来临,中国进入了低碳转型期,在这一转型期中,人才建设与培养一直是关键问题.作为在教育体系中发挥重要作用的高等职业教育,应当做好充分的准备来应对这一机遇和挑战.从人才培养的内涵、布局和环境三个维度对低碳经济与人才培养的关系进行分析,提出具体应对措施.     

低碳经济对企业投资项目财务评价的影响分析

面对资源环境与经济发展日益突出的矛盾,采取低碳经济发展模式、实现经济社会可持续发展已成为普遍共识,技术创新、节能减排、构建新的经济发展模式的浪潮已经在全球范围内兴起.本文以低碳经济为视角,从企业层面上研究了低碳经济对投资项目财务评价的影响,对于企业合理进行项目投资、转变经济发展方式、实现低碳经济发展具有很强的现实意义.     

地方

云南省2010年度科技奖励大会召开7月4日上午,云南省委、省政府在昆明召开2010年度云南省科学技术奖励大会,表彰奖励为全省科技事业和现代化建设发展作出突出贡献的科技人员和单位。1448个单位和科技人员获得总额970万元的奖金,其中36项成果获自然科学奖,9项成果获技术发明奖,133项成果获科技进步奖,2名外籍科学家获云南省科学技术合作奖。     

低碳环保与美术教育

不管是从小家到大家,还是从国家到全世界,低碳环保总是一个永不褪色的敏感话题。特别是哥本哈根会议的顺利召开,低碳环保更是得到了国际社会前所未有的关注。近年来,随着工业的快速崛起,人类对地球生态的破坏程度也随之加剧。当然,有部分人在关注、在     

让“低碳课堂”成为有效教学的载体——小学信息技术课堂低效教学现象扫视与策略探析

随着低碳时代的扑面而至,“低碳”理念逐渐走进我们的生活,并受到世人越来越多的关注。“低碳课堂”更是成为时髦的名词,所谓“低碳课堂”,简而言之即“以生为本,低耗高效”的课堂。然而,调研显示,当前小学信息技术课堂中耗时多、形式化、低效化的尴尬现象依旧存在,这与“低碳课堂”差距颇大,作者由此进行了深层思考。     

区域教研共同体的"低碳"建构

作为一种理念,“低碳生活”、“低碳消费”已渐入人心。在区域教研共同体的建构中也应牢固树立“低碳”理念．以“低碳教研”带动“低碳教学”、“低碳管理”的全面展开。     

低碳城市发展进程评估模型的研究

以可持续发展思想为指导思想,利用采用层次分析法构建出由经济发展、低碳技术、低碳环境以及低碳社会四大子系统、21个指标的低碳城市评价体系.根据上海市2000-2009年的统计数据对上海市低碳经济发展现状进行综合评价,得到结论是:上海市的低碳经济发展水平正处于不断上升的状态.     

推行“低碳”创意课堂——小学美术教学中的“低碳教育”

“低碳”意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分。把低碳教育融入小学美术活动中,创造生动有趣的艺术情境,增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力,培养学生可持续发展的意识和能力,完善人格。