海宁皮影戏:灯下弄影,纸上谈兵

单手单眼,却有道不明的生动与圆满,这便是海宁皮影戏的魅力。作为目前江南仅存的国家级皮影戏艺术,海宁皮影戏声腔古老,风格独特,颇具南宋遗风。2011年11月,包括"海宁皮影戏"在内的"中国皮影戏"被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。如影随行皮影戏的起源,这一个传说最动人:汉武帝的李夫人,那位"一顾倾人城,再顾倾人国"的美人,一病香消,皇帝相思成疾,就有聪明人"夜施帷帐,明灯烛,而令帝遥望之,见美女居帐中,如李夫人之状"。这影戏成全的重逢,让皇     

心中的平台

何老师是在西吉回中的大礼堂被校长聘来的。来时,她一脸迷茫。当双手接过像爷爷的老教师手中的教本,只觉得很沉很沉。夕阳把何的影子拉得瘦长,她看清了四周残破低矮的墙,顿感迎面的风侵肤入骨。随着目光定格在老教师身后一群脏兮兮灰尘尘的笑脸上,眼里只有亮晶晶的东西闪动。回想从阿语学校毕业两年的待业,渴望早已心碎,无数次魂牵梦绕的真诚希求,似乎远远地成为一种距离。今天,这一小小的归宿使她苍凉而低沉的心颤动。     

“休鲍之风”与南朝诗风之变

本文认为“休鲍之风”有三个内涵：其诗歌语言具有平易化特征;内容有艳情化倾向,在艺术手法上多运用代言;在风格上具有华丽、艳冶、伤怨特征。当时诗评家站在儒家雅俗观的立场上批评“休鲍之风”俗化的倾向,但这种诗风在刘宋后期得到认可有多方面的原因。“休鲍之风”改变了南朝魏晋以来以渊奥、典雅为主导的诗歌格局,促进了诗风多样化发展。     

创设“五何问题”导学 提升数学核心素养——以“三角函数的概念”为例

问题是数学的灵魂,在数学课堂教学中,正是通过不断发现问题、分析问题和解决问题,帮助学生构建数学知识,培养数学能力,渗透数学核心素养。在“三角函数的概念”教学中,用“五何问题分类法”指导创设问题情境,将教学内容问题化,用递进相扣的问题链引导学生经历思考、探究的过程,帮助其搭建自主学习平台,自主构建知识的新意义,实现培养学生数学抽象素养的目的。     

广东 杨官磷 先负 北京 谢小然

顺炮直车对横车1952年秋北京谢小然赢窦国柱等人之邀南下上海。与广东杨官磷不期而遇,当时杨官磷在上海先后战胜董文渊、何顺安、朱剑秋三位名手。于是屠景明代表上海青年会沪青棋社主办杨官磷何谢小然棋赛,在上海青年会大礼堂等处举行,从而揭开了解放后南北名手会师第一战。先后对弈六局,结果四和一胜一负,平分秋色。因而在棋坛有“南杨北谢”之誉。下面选介一局,以供同好。     

浅析《孔雀东南飞》中刘兰芝被弃的原因

每次阅读《孔雀东南飞》,都会有一个疑问萦绕于心困惑着我：刘兰芝那么聪明美丽,知书达理,勤劳能干,温柔贤淑,简直是一个百里挑一,十全十美的＂完人＂,而她又与丈夫情意缠绵、心心相印,为什么她的婆婆会不喜欢这样一个儿媳,不但百般刁难甚至还非要逼儿子休掉她呢？本文就此谈谈我的看法。     

斜风细雨“何”须归

在教《渔歌子》时,有学生提问:“老师。‘斜风细雨不须归’,这位渔人为什么下雨还不回家呢?”面对突然杀出的“程咬金”,真有些措手不及。静心细思,觉得这是个教学的亮点,正好能够满足一下学生的精神诉求。     

任劳任怨 无私奉献--怀念解放军报社老报人何仅

中国共产党优秀党员、为社会主义新闻事业做出积极贡献的老新闻工作者、总政治部老干部学院阜外分院院长、解放军报社正师职离休干部何仅同志,因病医治无效,于2003年11月6日6时40分在解放军总医院不幸逝世,享年75岁。他的一生,是任劳任怨、无私奉献的一生。 何仅同志1928年7月出生于安徽省天长县何庄村,1934年至1938年在何庄小学读书。抗日战争爆发后,县城沦陷,何庄小学停办,他被迫辍学。1941年,天长县来了新四军,他即入新四军开办的淮南津埔路东西联     

从何尊铭文看档案的价值

在宝鸡市青铜器博物馆内陈列着一件价值连城的镇馆之宝--何尊.这件西周初期的青铜祭器.因在其底部发现的铭文档案,而价值剧增,由当初的收购价30元人民币剧升至数亿元的天价,并被鉴定为国家一级珍贵文物,受到国内外专家学者的极大关注.