“南京路上好八连”成名前后

话剧《霓虹灯下的哨兵》原型是取自“南京路上好八连”在解放初期的一段战斗生活。当解放战争取得决定性胜利、人民解放军入城前夕，毛泽东主席就告诫全党：务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。“南京路上好八连”正是保持与发扬我党光荣传统的一个典范。40年前，我作为一名年轻的新闻战士，曾对“南京路上好八连”进行过多次采访。     

巴蜀文化研究与文化建设问题——在《巴蜀文化系列丛书》出版座谈会上的讲话

《巴蜀化系列丛书》展示了巴蜀化研究的重要成果，它的出版，确实是化建设上的一件大事。所以，我首先代表省委、省政府，向积极倡导、支持巴蜀化研究的老领导、专家学、省社科院的同志、四川人民出版社的同志表示衷心的感谢。     

倡导电视过年新理念--CCTV科教频道"春节教科文行动"的实践与思考

2002年春节期间，中央电视台“科教频道”(CCTV-10)推出了“春节教科文行动”特别节目，从2月10号开始，频道实施了以“科技过年、文化过年”为主题的春节特别编排直到3月2日(正月十九)连续推出了经周密策划，精心制作的20多个大型节目，分别从科学故事、科技成果、文化理念三方面打造中国最重要的传统节日——春节期间电视节目的收视新亮点。     

高校校报与校园文化

高校校报是重要的舆论主体阵地，对校园文化的建设起着举足轻重的作用。高校校报要倡导校园文化的建设，引导广大师生思想意识、言论行为的健康发展，倡导良好的校园文化氛围。     

新课程背景下的中考化学研究

从2003年秋季学期开始，全国许多地区初三化学全面进入新课程实验。作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。     

高中生物《物质跨膜运输实例》引导探究教学的思考

从高中生物必修1《物质跨膜运输实例》引导探究的教学实践出发,阐述了生物学教学要树立新课程理念,精心分析教材,周密安排探究过程,注重培养问题意识,紧密联系学生及生活实际,运用现代教学理论,重在培养学生自主学习能力,从而实现教学目标．     

浅谈差别化评价在冬季体育教学的运用——以中长跑项目为例的行动研究

课堂评价是新一轮课改的重点，《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出，要“建立促进学生全面发展的评价体系”，倡导构建“关注差异，立足过程，促进发展”的课程评价。如何科学合理地评价学生的体育与健康成绩，形成正确的评价观念，是我国体育与健康课程亟待解决的问题。     

析鲁迅对戏剧的意见

鲁迅虽然在创作上几乎不接触戏剧,但对戏剧艺术却一直予以关注。鲁迅是中国现代较早正确而深入认识莎士比亚文艺思想的文学家。鲁迅对易卜生、萧伯纳勇于批判现实、改革社会的戏剧一直倍加赞赏。鲁迅十分肯定新剧（话剧）作为那个时代战斗武器的作用,对传统戏曲也提出自己中肯的意见。鲁迅对提倡与发扬戏剧艺术做了很多工作,他对待戏剧的现实主义观点至今仍然值得我们借鉴。     

《品德与社会》倡导新的课程理念--学习《义务教育品德与社会课程标准》(实验稿)的体会

品德与社会课程是新一轮基础教育课程改革中在小学 3～ 6年级开设的一门综合课程。作为一门新课程决不是换一本教科书了事 ,重要的是课程理念的更新。品德与社会课程倡导的基本理念主要体现在 :把握课程性质的融合性、综合化 ;强调学习背景的生活化 ;突出为促进学生良好品德形成和社会性发展为宗旨的公民性。上述三方面的基本理念可以说是《品德与社会课程标准》的三块基石 ,正确把握和理解这三方面基本理念对于我们全面领会《课程标准》精神、组织编写好《品德与社会》教材和今后教育教学改革实验都将起到一定的指导作用。     

论“动物倡导”文艺批评视野中的电影《可可西里》

第六代导演陆川所编拍的故事长片《可可西里》（2004）讲述了一位北京记者到玉树去调查野牦牛队和盗猎分子枪战的情形。就导演陆川而言,它不是一部动物倡导或环境保护影片,而是一部探索人在＂最原始＂的大自然中生存的精神之旅。但是,这部电影在很多方面都非常符合动物倡导的创作原则,它涵盖了两种近乎是水火不容的生态伦理哲学论述：一种是以人类为中心的＂浅层＂或＂管理环境主义＂,另外一种是挪威生态学家阿奈.伦斯发展出来的深层生态学说。在《可可西里》里我们看到了综合了浅层生态和深层生态两种论述的可能性。《可可西里》可以说是一个具有中国特色与佛教慈悲精神的动物倡导影片。也就是在这一点上,《可可西里》提供了一个非西方动物倡导电影实践的参考模式。