德育推进:一个值得再探索的话题

目前,学校德育工作在“立德树人”理念的推动下,全面践行社会主义核心价值观。德育工作的重点已经从“成才”教育转型到“成人”教育。学校德育工作者需要努力思考学校德育工作立德树人以及进一步探索“德育推进”的内涵,使学校德育具有厚实的内容、特征、载体和形式。面临当前“德育推进”存在的问题,进行合理的梳理、调整和提升,科学地推进。浙江省杭州市富阳区中小学德育工作推进会围绕问题:学校德育是否该向前延伸,在幼儿阶段就关注自主与规则、责任与意志的养成教育;是否要在小学中低段推进仪式与公共规则的强化教育;是否要在小学中高段开始推进学会负责、心理弹性的辅导教育,提出相应的对策。     

陇东岁时习俗的农耕文化透视

陇东岁时习俗并不是一种单纯的习俗，而是人类早期的观念、信仰、仪式等诸种化因素的积淀物，我们可以透过这种习俗看到远古人类对大自然的崇拜，对祖先神灵的崇拜以及他们用以与自然作斗争的仪式与禁忌。     

性巫术祈雨仪式流变考

古代中国，以农业为本，农业特别倚重雨水；古人往往从神灵的角度来解释雨水的产生，所以，每遇干旱，便向神灵举行种种祈雨仪式。本文就性巫术祈雨仪式的演变进行了初步考证。     

杭州市总工会为全国级“职工书屋”授牌

目前,杭州市总工会举行“职工书屋”建设授牌仪式,为全市第一批5个获得全国工会“职工书屋”示范点授牌。这5个全国工会“职工书屋”示范点获得者分别是杭州经济技术开发区白杨街道邻里社区、西子电梯集团有限公司、富通集团有限公司、杭州橡胶集团公司、余杭区工人文化古口。     

非物质文化遗产视域下的客家祭祖音乐

仪式音乐作为非物质文化遗产的重要组成部分受到学界普遍关注,其"整体性"思路为后续研究提供了有效的借鉴和参考。赣南客家祭祖仪式中的音乐具有典型文化特征,"乐班混奏"现象是存在于这一特定环境中的活态形式,通过剖析这一现象的深层结构,揭示其多样性的深刻内涵,提出用更开阔的视野关注人类共同的非物质文化遗产,以求传承和发展的不竭动力。     

武警部队西藏自治区首批国防生生源基地授牌仪式在拉萨举行

为拓宽武警部队国防生生源渠道,扩大生源储备,争取优质生源,满足武警部队人才建设需求,根据国务院、中央军委《关于依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》,经武警西藏总队与西藏自治区教育厅商定,并报武警部队总部政治部批准,西藏自治区拉萨中学、     

丰富而浪漫的中华传统节日文化

由春节、清明、端午、中秋等依托自然节气的规律性变化为背景,连接起来的中国传统节日宛如一幅丰富而浪漫的历史文化长卷,多姿多彩,令人陶醉。其深刻的思想内涵和礼仪形式,展示着中华民族的精神世界,表达着人们对美好理想、智慧与伦理道德的追求和向往,千百年来绵延不绝。     

40名松潘学生来我省接受中职教育

本刊讯9月11日清晨,40名来自四川省松潘县的学生带着家乡父老的嘱托,带着为重建家园学好本领的决心,来到了合肥。上午9点30分,欢迎四川松潘学生来皖就读仪式在合肥铁路工程学校隆重举行。     

陈思思:脸迎向阳光,就不会有阴影

我是在7月16日"江苏—绵竹中小学生手拉手、同成长"夏令营的开营仪式上第一次见到陈思思的。思思作为四川绵竹地区的学生代表上台发言,脸上洋溢着自信纯真的笑容。两个月前的那场牵动世界的大灾难似乎并未在这个13岁的女孩身上留下多少不幸的印迹。"我们一定会挺起胸膛,战胜困难,努力学习,锻