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111.
张翔宇 《内蒙古科技与经济》2014,(2):31-32
对某企业实施全员绩效考核的实践进行分析探索,以期发现一些规律性的应用,从而更好地指导实践。 相似文献
112.
全员运动会是开展学校运动会的新模式,通过实地观察及调查,全员运动会具有全员参与、项目多样、因地制宜、校内外开放等特点;与以往学校运动会相比,竞赛的理念从锦标夺冠向快乐参与转变、竞赛形式从个别参与向全员参与转变,运动会规模由封闭式向开放式转变,在中小学开展全员运动会模式是可行、实用、有意义的,应该给予大力支持和推广. 相似文献
113.
114.
做一名有特色教师,一直是我追求的方向。
2012年1月13日至15日,我有幸聆听了全国十杰教师、清华大学附中赵谦翔老师的讲座《敬业·创业·乐业—我的成长之路》、万平老师的讲座《静静聆听童心的呼唤》、北师大教育管理学院副院长陈锁明教授的讲座《教育变革与突破》。 相似文献
115.
自“课外访万家”活动开展以来,孝昌县丰山镇中心小学建立家访工作机制,坚持全员参与,实地走访和家访手记“三到位”,通过到学生家中宣传教育政策, 相似文献
116.
兴趣是最好的老师,是孩子开启知识大门的金钥匙,低年级数学课以激活小学生思维,增强数学课堂的趣味性来引领学生全员参与,使小学生在愉悦、宽松、和谐的氛周中接受知识。下面,谈谈我在一年级数学问题激趣方而的几点体会。 相似文献
117.
119.
“全面品质管理”源自国企业界,是由戴明、朱兰及柯洛斯比等大师所发展出来的管理哲学与原则。它具有五个明显的特征:一是顾客导向,强调员工积极地观察、寻求、体验顾客的需求和愿望;二是领导示范,要求各级管理人员带头创新;三是全员参与,引导每一名员工不仅明确“改善”的意义、目标、必要的技术、工具。而且达成“品质共识”,建立起关于“品质”的价值观、责任感和承诺; 相似文献